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Approche systémique des usages du numérique en francophonie

Jacques Wallet est professeur des universités au département des Sciences de l’Éducation à l’université de Rouen ; il est également chercheur au Centre interdisciplinaire sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation. Ses domaines d’enseignement et de recherche sont les technologies éducatives et l’ingénierie de la formation à distance.

Coordonnateur du réseau de recherches en TICE de l’AUF – RESATICE – de 2004 à 2010, il est actuellement coordonnateur du Groupe d’experts IFADEM.

Il est intervenu en conférence de clôture lors du Campus e-éducation, C2E2018 à Poitiers le 12 octobre 2018, sur le sujet  » Approche systémique des usages du numérique en francophonie ».

Il a évoqué 3 postures rencontrées à propos de l’intégration du numérique dans l’éducation :

  • une posture de pessimisme absolu
  • une posture d’optimisme béat
  • une posture d’optimisme raisonné

De quoi s’agit-il ? Développement et synthèse dans la vidéo et l’interview ci-dessus.

Revoir l’intégralité de la conférence, c’est ici => uptv.univ-poitiers.fr

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