Alors que l’éducation au numérique devient un enjeu central dans la formation des citoyens de demain, un partenariat inédit vient renforcer l’écosystème éducatif francophone à l’étranger. L’association 42 et le Réseau mlfmonde – Mission laïque française unissent leurs forces pour déployer IOTA, une plateforme pédagogique innovante qui initie les élèves de CM1–CM2 aux compétences numériques et psychosociales. Officiellement signé le 4 décembre 2025 sur le campus de 42 Paris, cet accord ouvre la voie à une expérimentation internationale d’envergure au sein du réseau mlfmonde.
IOTA : l’adaptation de la pédagogie de 42 pour les enfants
Né en 2021 sous l’impulsion de Sophie Viger, Directrice générale de 42, le projet IOTA transpose au premier degré les fondements d’une pédagogie qui a fait ses preuves dans plus de 50 campus à travers le monde : apprentissage entre pairs, autonomie, entraide, co-évaluation.
Accessible en ligne, gratuitement pour les écoles publiques, IOTA propose un parcours gamifié permettant de couvrir 100 % des compétences du Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) :
- Citoyenneté et sécurité numérique
- Pensée algorithmique et programmation
- Création de contenus
- Initiation à l’intelligence artificielle
- Sensibilisation au cyberharcèlement
Au-delà des savoirs techniques, la plateforme développe des compétences relationnelles essentielles : collaboration, communication, empathie, écoute.
Les expérimentations menées en France en 2023–2024 ont montré un impact significatif sur la confiance, l’entraide et le climat de classe, comme le souligne Constance Assiga Saouré, enseignante en CM2 :
« L’activité développe la coopération et l’entraide : le climat s’est amélioré et les élèves décrocheurs entrent dans l’activité avec plaisir et motivation. »
Fort de ces résultats, IOTA poursuit aujourd’hui son déploiement dans plusieurs pays francophones, porté par le réseau international de 42 présent dans plus de 30 pays.
Mlfmonde – Mission laïque française : un réseau international en transformation
Le Réseau mlfmonde – Mission laïque française est une association à but non lucratif née en 1902 et reconnue d’utilité publique depuis 1907, qui historiquement crée et gère des écoles, collèges, lycées dans le monde : 108 établissements sur programme français dans 33 pays et 24 actions de coopération dans 12 pays.
Sa vision : former des jeunes éclairés, libres et responsables qui appréhendent les enjeux du monde contemporain. Sa mission : Promouvoir la langue française, la rigueur intellectuelle et le dialogue des cultures pour donner à nos élèves l’ambition et les moyens de contribuer au progrès collectif. Sa devise : le monde est votre école, l’excellence notre mission.
Son plan stratégique MLF 2030 engage l’ensemble du réseau dans une profonde transformation vers un modèle éducatif français international renouvelé, où le numérique occupe une place centrale. Développer les compétences du 21ème siècle, accompagner les pratiques pédagogiques et favoriser l’autonomie des élèves figurent parmi les priorités affichées.
Un partenariat pour accompagner les citoyens du 21ème siècle
C’est dans ce contexte que la MLF et 42 s’associent pour intégrer IOTA dans les lycées français internationaux du réseau mlfmonde.
L’objectif du partenariat :
- outiller les enseignants du primaire grâce à une plateforme clé-en-main (séances hebdomadaires de 45 minutes) ;
- permettre aux élèves de développer compétences numériques et psychosociales ;
- installer durablement des pédagogies actives.
Pour le Réseau mlfmonde, IOTA représente un levier concret pour permettre aux établissements de prendre en main le sujet de l’éducation au numérique.
Pour 42, cette collaboration ouvre la voie au déploiement international du projet IOTA.
Une expérimentation dans 5 pays
Durant l’année scolaire 2025–2026, 12 classes de CM1–CM2 bénéficieront de IOTA dans cinq établissements du réseau mlfmonde :
- Lycée français international Jean Mermoz – Abidjan, Côte d’Ivoire
- Lycée français international André Malraux – Rabat, Maroc
- Lycée Français International Victor Hugo – Florence, Italie
- Lycée français international de Gran Canaria – Espagne
- Lycée français international de Bahreïn – Bahreïn
Cette phase d’expérimentation permettra de récolter les retours des enseignants et des élèves quant à la mise en œuvre du projet. À l’issue de cette période, une généralisation à l’ensemble des 108 établissements du réseau pourrait être engagée dès 2026–2027.
Et pour plus d’informations :
- IOTA : site internet
- MLFMONDE : site internet
