logo
logo
  • Outils & ressources
    • Apps
    • E-learning
    • Espaces Numériques de Travail
    • Jeux éducatifs
    • Mooc
    • Nouveaux produits
    • Ouvrages
    • Ressources numériques
    • Serious games
    • Univers virtuels
  • Acteurs de l’éducation
    • éducation nationale
    • EdTechs
    • Collectivités locales
    • Universités
  • Nouvelles pédagogies
    • Education aux média
    • Retours d’usages
    • Robotique et codage
    • publics spécifiques
  • Analyses & points de vue
    • arts numériques
    • Enquêtes
    • Point de vue
    • Rapport
    • recherche
  • Actualités en bref
    • Business
    • Marchés & distribution
    • Toute l’info
  • MANIFESTATIONS
  • International
  • Archives Ludomag 2009-2017

Tag: AC Dijon
Retours d'usages

Numérique en premier degré : constats et réflexions d’un enseignant eRUN

Hervé Sartori, eRUN à la DSDEN de la Saône-et-Loire et enseignant, a le recul nécessaire pour ...
Par Aurélie Julien
16 octobre 2018
Toute l'info

La rectrice de Dijon présente le projet d’académie apprenante au congrès de la MLF

“Dire qu’un collectif est apprenant, c’est dire que toute personne qui veut apprendre quelque chose peut ...
Par redaction
28 mai 2018

Nous suivre

  • facebook
  • twitter
  • instagram
  • linkedin
  • youtube
ABONNEZ-VOUS À LA NEWSLETTER !

Les articles les plus vus

  1. J’ai animé mon premier escape-game en formation d’enseignants

  2. Le Chronocrypteur

  3. Éduquer par le jeu vidéo / éduquer aux jeux vidéo : frontières et entrelacs

  4. Éducation à la sécurité routière : « Retour de soirée »

  5. Apprendre par le jeu : mythes et réalités

pub

LUDOVIA MAGAZINE
Magazine d'information sur l'éducation et le numérique
Service de presse en ligne N° CPPAP : 0523 W 93101
31 Bis Cours du jeu du Mail
09500 MIREPOIX FRANCE
Rédaction : +33 (0) 1 83 62 94 53
Informations légales
Cookies

Protections des données

Mentions légales

Les articles les plus vus

  1. Comment créer une vidéo pédagogique pour votre cours d’histoire

  2. Coût de l’écran interactif vs tableau interactif en enseignement

  3. Apprendre avec le numérique : quels avantages?

  4. Stage d’observation de 3ème : comment créer un CV original ? Avec Adobe Spark, c’est facile et c’est gratuit.

Retrouver un sujet

Une Ludovia 2018 ressources ludovia 2019 Ludovia 2020 research numerique LudoviaCH Canopé LUDOVIALES LUDOVIALES 2020 Covid-19 Colloque scientifique reseau canope collaboration action publique
Liens utiles
ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE
Copyright © 2009-2020 Ludomag.com éditeur et gestion WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
logo
  • Outils & ressources
    • Apps
    • E-learning
    • Espaces Numériques de Travail
    • Jeux éducatifs
    • Mooc
    • Nouveaux produits
    • Ouvrages
    • Ressources numériques
    • Serious games
    • Univers virtuels
  • Acteurs de l’éducation
    • éducation nationale
    • EdTechs
    • Collectivités locales
    • Universités
  • Nouvelles pédagogies
    • Education aux média
    • Retours d’usages
    • Robotique et codage
    • publics spécifiques
  • Analyses & points de vue
    • arts numériques
    • Enquêtes
    • Point de vue
    • Rapport
    • recherche
  • Actualités en bref
    • Business
    • Marchés & distribution
    • Toute l’info
  • MANIFESTATIONS
  • International
  • Archives Ludomag 2009-2017
0 %
  • S’identifier

Mot de passe perdu?

logo

✕ Fermer
  • Qui sommes nous ?
  • Chroniques & animateurs
  • Contacter la rédaction
  • Newsletter
  • Glossaire
    • BYOD en classe
    • Education aux média
    • ENT Environnement Numérique de Travail
    • MOOC et classe inversée
    • Ressources numériques pédagogiques
    • Tablettes numériques usages pédagogiques en classe
  • Annoncer sur LUDOMAG

logo

✕
  • Outils & ressources
    • Apps
    • E-learning
    • Espaces Numériques de Travail
    • Jeux éducatifs
    • Mooc
    • Nouveaux produits
    • Ouvrages
    • Ressources numériques
    • Serious games
    • Univers virtuels
  • Acteurs de l’éducation
    • éducation nationale
    • EdTechs
    • Collectivités locales
    • Universités
  • Nouvelles pédagogies
    • Education aux média
    • Retours d’usages
    • Robotique et codage
    • publics spécifiques
  • Analyses & points de vue
    • arts numériques
    • Enquêtes
    • Point de vue
    • Rapport
    • recherche
  • Actualités en bref
    • Business
    • Marchés & distribution
    • Toute l’info
  • MANIFESTATIONS
  • International
  • Archives Ludomag 2009-2017

Latest Posts

J’ai animé mon premier escape-game en formation d’enseignants

Le Chronocrypteur

Éduquer par le jeu vidéo / éduquer aux jeux vidéo : frontières et entrelacs

Éducation à la sécurité routière : « Retour de soirée »

Apprendre par le jeu : mythes et réalités

Popular Tags

  • ADF
  • outils numériques
  • research
Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site web. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait. En savoir plus
Accepter Refuser
Cookies

Aperçu de confidentialité

Ce site Web utilise des cookies pour améliorer votre expérience lorsque vous naviguez sur le site Web. Parmi ces cookies, les cookies classés comme nécessaires sont stockés sur votre navigateur car ils sont essentiels pour le fonctionnement des fonctionnalités de base du site Web. Nous utilisons également des cookies tiers qui nous aident à analyser et à comprendre comment vous utilisez ce site Web. Ces cookies ne seront stockés dans votre navigateur qu'avec votre consentement. Vous avez également la possibilité de désactiver ces cookies. Mais la désactivation de certains de ces cookies peut avoir un effet sur votre expérience de navigation.
Nécessaire
Toujours activé

Les cookies nécessaires sont absolument essentiels au bon fonctionnement du site Web. Cette catégorie comprend uniquement les cookies qui garantissent les fonctionnalités de base et les fonctions de sécurité du site Web. Ces cookies ne stockent aucune information personnelle.

Non Nécessaire

Tous les cookies qui peuvent ne pas être particulièrement nécessaires au fonctionnement du site Web et qui sont utilisés spécifiquement pour collecter des données personnelles des utilisateurs via des analyses, des publicités et d'autres contenus intégrés sont appelés cookies non nécessaires. Il est obligatoire d'obtenir le consentement de l'utilisateur avant d'exécuter ces cookies sur votre site Web.