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Et si le numérique devenait invisible quand il est vraiment intégré en classe ?
Et si la meilleure preuve d’une appropriation réussie du numérique était qu’on finisse par ne plus le voir ? En observant deux enseignantes membres du réseau Ludovia, le mémoire de Patrice Cuperty montre que, dans la classe, les préoccupations restent avant tout pédagogiques.
LUDOVIA#BE 2026 : cap sur les compétences numériques ! Ludomag sera en direct de Spa
Du 20 au 22 octobre 2026, LUDOVIA#BE retrouvera Spa, en Belgique, avec une nouvelle identité et une ambition élargie. Pour sa 7e édition, le rendez-vous devient le « Festival des compétences numériques ».
OrigaEMI : quand les élèves se glissent dans la peau de journalistes
Et si, pour apprendre à vérifier l’information, le plus efficace était de se mettre dans la peau d’un journaliste ?
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L’anglais d’enfant à enfant : ce qui change dans les classes à cette rentrée
Applicables dès cette rentrée en CP et en CM1, les nouveaux programmes de langues vivantes placent l’oral et l’action au cœur de l’apprentissage à l’école élémentaire. Dans les classes qui utilisent KOKORO…
Juliette Filliol, professeure documentaliste et actrice de l’innovation pédagogique
Juliette Filliol est professeure documentaliste dans l’académie de Versailles. Elle développe depuis plusieurs…
Mathieu Vidal : Intelligence artificielle, les collectivités face à une révolution déjà en marche
INTERVIEW 🎙️L’intelligence artificielle générative bouleverse déjà les pratiques des collectivités, des écoles…
Didier Roy : « L’Intelligence Artificielle ne doit jamais faire disparaître l’humain »
INTERVIEW 🎙️À l’occasion de l’événement Super Hérault, organisé du 14 au 16…
À LUDOVIA, BenQ met ses écrans interactifs à l’épreuve des nouveaux usages pédagogiques
INTERVIEW 🎙️ Hybridation des enseignements, intelligence artificielle, interactivité, qualité sonore et sécurité : l’écran interactif poursuit sa transformation dans les établissements scolaires. À LUDOVIA cet été, BenQ a profité de…
Notre rubrique “Dans le rétro” revient sur les meilleurs moments en articles et en vidéos. Retrouvez les points de vue de chercheurs, nos reportages en classe, nos interviews, nos couvertures d’événements, etc…
DANS LE RÉTRO 🎙️Bernard Stiegler : “Le numérique à l’école doit être pensé, pas simplement consommé”
