Comment créer un climat de confiance en classe ? Comment favoriser la mémorisation des élèves ? Comment conjuguer bienveillance, exigence et efficacité pédagogique ? Autant de questions auxquelles tentent de répondre Marie Soulié, Aurélie Cuerda et Catherine Hupin dans leur nouvel ouvrage Enseigner efficacement au quotidien, à paraître en librairie le 11 juin.
Destiné aux enseignants de tous niveaux, de l’école primaire au lycée, cet ouvrage se présente comme un guide pratique fondé sur l’expérience du terrain et les apports de la recherche en éducation. Son ambition : proposer des pistes concrètes pour accompagner les enseignants dans leur pratique quotidienne tout en plaçant la relation pédagogique au cœur des apprentissages.
Replacer la relation enseignant-élève au centre
Dans un contexte où les outils numériques occupent une place croissante dans les établissements scolaires, les trois autrices rappellent un principe fondamental : la qualité des apprentissages repose avant tout sur la qualité de la relation entre l’enseignant et ses élèves.
Si le numérique offre de nouvelles opportunités pédagogiques, il ne saurait remplacer ce qui constitue le socle du métier enseignant : la capacité à créer un environnement sécurisant, à encourager les élèves, à développer leur confiance en eux et à favoriser leur engagement dans les apprentissages.
À travers cet ouvrage, Marie Soulié, Aurélie Cuerda et Catherine Hupin proposent ainsi une réflexion centrée sur les gestes professionnels du quotidien, ceux qui façonnent durablement le climat de classe et les conditions de réussite des élèves.
Trente principes pédagogiques illustrés en sketchnotes
L’originalité du livre réside notamment dans sa forme. Les autrices ont choisi de présenter 30 principes pédagogiques sous la forme de sketchnotes, ces représentations visuelles qui associent textes, schémas et illustrations afin de faciliter la compréhension et la mémorisation.
Cette approche visuelle permet aux enseignants d’identifier rapidement les idées clés et de s’approprier des concepts parfois complexes de manière simple et opérationnelle.
Les thèmes abordés couvrent un large éventail de problématiques rencontrées en classe :
- poser un cadre sécurisant ;
- organiser efficacement l’espace d’apprentissage ;
- gérer le temps en classe ;
- capter et maintenir l’attention des élèves ;
- améliorer le climat scolaire ;
- développer l’autonomie ;
- favoriser la mémorisation ;
- renforcer la confiance en soi ;
- inclure tous les élèves dans les apprentissages.
Chaque principe est pensé comme un levier directement mobilisable dans la pratique professionnelle.
Entre recherche et expérience de terrain
L’ouvrage s’inscrit dans une démarche qui cherche à articuler connaissances issues de la recherche et expérience concrète des enseignantes.
Loin des recettes toutes faites, les autrices proposent des repères permettant à chacun d’adapter les principes présentés à son propre contexte d’enseignement.
Cette volonté de rendre accessibles les résultats de la recherche pédagogique se traduit par une approche pragmatique, centrée sur les situations réelles rencontrées dans les classes.
Les enseignants débutants y trouveront des outils pour construire leurs premiers repères professionnels, tandis que les plus expérimentés pourront y puiser de nouvelles idées pour enrichir ou renouveler leurs pratiques.
Un temps d’échange avec les autrices
À l’occasion de la sortie du livre, un webinaire est organisé le mardi 16 juin de 18h à 19h.
Ce rendez-vous en ligne permettra aux participants de découvrir les principales idées développées dans l’ouvrage, d’échanger avec les autrices et de poser leurs questions autour des enjeux pédagogiques abordés.
Ouvert à tous les professionnels de l’éducation, cet échange s’adresse aussi bien aux enseignants en début de carrière qu’à ceux qui souhaitent faire évoluer leurs pratiques ou approfondir leur réflexion sur les conditions d’un enseignement efficace.
À travers Enseigner efficacement au quotidien, Marie Soulié, Aurélie Cuerda et Catherine Hupin proposent finalement bien plus qu’un recueil de conseils pédagogiques. Elles invitent à porter un regard renouvelé sur le métier enseignant, en rappelant que derrière chaque outil, chaque méthode ou chaque innovation, c’est avant tout la qualité de la relation humaine qui demeure le moteur des apprentissages.
Inscription au Webinaire du 16 juin.
