Mobilisation contre le harcèlement : renforcement du plan d’action face aux constats de la 1er enquête nationale
À la demande de Gabriel Attal, alors ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, une enquête massive a été menée entre le 9 et le 15 novembre 2023, auprès…
Quand le numérique est au service de nos élèves à besoins éducatifs particuliers, pourquoi s’en passer?
Podcast 🎙️Manon Fouques, membre de la Team Ludens est professeure de français au collège. A l’occasion du carrefour de l’innovation sur le salon Educatech Expo, elle a présenté un atelier…
Édu-up : le dispositif qui donne des ailes à la filière Edtech ?
A l’occasion du dernier salon Educatech Expo à Paris en novembre dernier, nous avons rencontré Isabelle Masseran, adjointe du Bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée et…
Orientation : Jexplore immerge les jeunes dans différents métiers grâce à la VR
Jexplore, la nouvelle solution d'aide à l'orientation en réalité virtuelle, se déploie dans le Grand-Est en partenariat avec l'Académie de Nancy-Metz.
Appel à candidatures Région Ile-de-France – Lycées’UP Ressources
La Région Île-de-France lance une nouvelle vague d’appel à candidature auprès des éditeurs de ressources numériques éducatives Lycées’UP Ressources afin d’enrichir son catalogue et favoriser le développement de nouvelles approches…
Ludoviales : et si on échangeait sur l’Intelligence Artificielle en classe ?
Ludomag lance sa saison 2 des ludoviales et a choisi de travailler sur le thème des Intelligences Artificielles et de leur utilisation en classe par les enseignants. Sur un format…
Nouveaux parcours, projets Python, tutoriels élèves : les ambitions de MaClasseTI.fr en 2024
Texas Instruments place 2024 sous le signe de l’audace, avec une ambition renouvelée autour de la plateforme MaClasseTI.fr, qui fourmille de nouveautés.
BTS SN : utilisation de l’IA pour la création d’un scénario pédagogique
Charlotte Billot, professeur de Physique Chimie et Physique Appliquée en BTS à l’institut Limayra de Toulouse, nous présente un retour d’expérience en classe avec des étudiants de BTS SN (Systèmes…
Dans le rétro : Rendre les savoirs plus accessibles avec le numérique, la fin de l’enseignement ?
Il y a un peu plus de 9 ans, en septembre 2014, André Tricot et Franck Amadieu sortaient l’ouvrage « Apprendre avec le numérique, Mythes et réalités ». Nous les…
Dans le rétro : Repenser l’espace classe avec les élèves pour reconquérir leur attention
Bruno Vergnes, que nous avions rencontré en 2017 dans son collège de Pau (collège innovant Pierre Emmanuel), envisageait déjà de repenser l'espace classe pour atteindre l'objectif d'une meilleure concentration des…
