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Ludomag > Blog > NOUVELLES PEDAGOGIES > IA en éducation >  IA : quelles utilisations en formation scolaire ?
IA en éducation

 IA : quelles utilisations en formation scolaire ?

redaction
Dernière mise à jou 13/03/2026 à 5:31 PM
redaction
Publié 3 mars 2026
748 Vues
3 min de lecture
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LUDOVIALES 2026 Le 18 mars 2026 à 19h00 (heure de Paris), dans le cadre des Ludoviales, Abdelhamid Zanouny, de Kairos Académy à Rabat, Maroc, animera un atelier-démo consacré aux usages de l’intelligence artificielle en formation scolaire.

Un bouleversement pour les pratiques de formation

L’essor rapide de l’intelligence artificielle transforme en profondeur les pratiques de formation et interroge le rôle du formateur, en particulier lorsqu’il ou elle débute dans le métier.

Face à la diversité et à la complexité des outils numériques actuels, l’IA apparaît :

  • comme une opportunité pédagogique majeure,
  • mais aussi comme un objet de questionnement éthique et professionnel.

Pour un·e formateur·ice débutant·e, il devient essentiel de comprendre :

  • les usages possibles de l’IA,
  • les limites à ne pas franchir,
  • les conditions d’un usage responsable.

Concevoir autrement, sans se substituer à l’humain

Cet atelier s’inscrit dans une réflexion sur les pratiques raisonnées de l’IA en formation.

L’IA peut accompagner :

  • la scénarisation pédagogique,
  • la conception de modules différenciés et attractifs,
  • la production de ressources variées,
  • l’adaptation des contenus aux besoins des apprenants.

Mais elle ne saurait remplacer l’expertise humaine.

L’enjeu est clair :
👉 maintenir la place centrale du formateur ou de la formatrice comme médiateur, concepteur et garant du cadre éducatif.

Une posture critique indispensable

L’usage de l’IA nécessite :

  • une maîtrise minimale des outils,
  • une vigilance face aux biais et aux hallucinations,
  • un regard critique sur la fiabilité des contenus générés,
  • une attention particulière à la protection des données.

Entre promesses d’innovation et risques de dérives, l’atelier proposera un cadre d’analyse pour aider les formateur·ice·s débutant·e·s à trouver un équilibre entre efficacité technologique et responsabilité pédagogique.

IA et créativité professionnelle

Plutôt que de fragiliser la profession, l’IA peut devenir :

  • un levier de créativité,
  • un accélérateur d’efficacité,
  • un facteur d’engagement des apprenants.

À condition de conserver le sens de l’acte éducatif.

Dans une société où l’intelligence artificielle s’invite dans tous les secteurs, la formation ne fait pas exception. Cet atelier-démo invite à réfléchir aux usages pertinents, mais aussi aux limites nécessaires pour préserver la qualité de l’acte de formation.

📅 Rendez-vous le 18 mars 2026 à 19h00 aux Ludoviales pour explorer les potentialités et les précautions d’usage de l’intelligence artificielle en formation scolaire.

👉 Inscriptions obligatoires en ligne : www.ludoviales.com

Retrouvez tous les ateliers proposés aux Ludoviales ici => www.ludomag.com/tag/ludoviales-2026/

Contribuer à développer les compétences tutorales et la posture professionnelle avec l’IA et K2R2
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Développer la pensée critique des élèves à l’ère de l’IAG
ETIQUETTES :LUDOVIALES 2026
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