LUDOVIALES 2026 🚀 Le 17 mars 2026, lors des Ludoviales, Emmanuel Vaslin, représentant de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l’Éducation nationale), animera un atelier consacré aux Travaux académiques mutualisés (TraAM) face aux enjeux de l’intelligence artificielle. Cette intervention proposera un éclairage structurant sur un dispositif clé de la stratégie nationale du numérique pour l’éducation.
Un dispositif national au service de l’innovation pédagogique
Co-pilotés par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE) et l’Inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR), les Travaux académiques mutualisés (TraAM) reposent sur un principe fort :
👉 la mutualisation interacadémique des expérimentations pédagogiques.
Ils constituent un levier majeur de la politique publique du numérique éducatif, visant à :
- accompagner l’évolution des pratiques pédagogiques,
- expérimenter en classe,
- analyser collectivement les usages,
- produire des ressources pédagogiques numériques diffusées à l’échelle nationale.
L’intelligence artificielle comme objet d’étude et outil pédagogique
À partir d’exemples issus des thématiques IA 2022-2026, l’atelier montrera comment les équipes enseignantes :
- s’approprient les systèmes d’IA, notamment génératifs,
- les utilisent comme objets d’étude,
- les mobilisent comme outils pédagogiques,
- les intègrent comme supports de développement de l’esprit critique.
L’IA générative ou prédictive permet, par exemple, de renouveler :
- la production écrite,
- l’analyse critique de documents,
- la modélisation de données.
Autant de situations pédagogiques parfois difficiles à mettre en œuvre sans ces technologies.
Formaliser, mutualiser, diffuser : la logique des communs numériques
Le numérique ne se limite pas à l’expérimentation. Il offre également un cadre structuré de formalisation :
- Les scénarios pédagogiques sont documentés.
- Ils sont discutés au sein de collectifs interacadémiques.
- Ils sont diffusés nationalement via Édubase>.
Cette circulation impose d’expliciter les choix didactiques, d’analyser la plus-value pédagogique et d’inscrire les productions dans une logique de communs numériques éducatifs.
Un pont entre terrain et recherche
Le dispositif ouvre enfin la voie à un dialogue renforcé avec la recherche :
- évaluer plus finement les usages de l’IA en contexte scolaire,
- objectiver leurs effets sur les apprentissages,
- analyser les transformations professionnelles induites.
Dans un contexte de mutations rapides liées à l’IA, les TraAM interrogent ainsi la place d’un dispositif national d’innovation pédagogique fondé sur les pratiques de terrain.
📅 Rendez-vous le 17 mars 2026 aux Ludoviales pour découvrir comment les Travaux académiques mutualisés contribuent à structurer, mutualiser et diffuser l’expérimentation pédagogique autour de l’intelligence artificielle.
👉 Inscriptions obligatoires en ligne : www.ludoviales.com
