LUDOVIALES 2026 🚀 A une semaine des deux journées mondiales 100% en ligne, les Ludoviales publient leur programme (à 90%..et oui il y a toujours des retardataires ;-). Le thème 2026 choisi : Quelle place donner à l’IA dans ma classe ? Plus d’une vingtaine d’intervenants (enseignants, personnalités, chercheurs, universitaires, ..) essaieront de donner un peu de visibilité à ces nouveaux espaces qui percutent les enseignements et les pratiques de classe, comme le comportement des élèves …
Le programme : (détail des intervention et contenu sur le portail des ludoviales 2026 ici)
Le 17 Mars :
15h00-16h15 : Conférence d’ouverture Sarah El Haïry (HCE) FR, Mona Laroussi (FIEF), Ilham laaziz (MEN) MA, jean-Marc Merriaux (MLFMonde), Patrick Hould (MEQ) Québec, Eric Fourcaud (LUDOMAG)
16h00-17h00 :
Caroline Schlatter Lalilo FR : Personnaliser les apprentissages en français grâce à l’IA adaptative
Emmanuel Vaslin (DNE) FR : Les Travaux académiques mutualisés #TraAM face à l’intelligence artificielle : Expérimenter, mutualiser, partager
17h00-18h00 :
Pascal Meriaux : Intelligence collective et IA en classe : réinventer le lire-écrire-dire pour penser les futurs possibles
Jean-Baptiste Lévêque (CodeExplor TokiChat): Utiliser l’IA en classe : où est la vraie valeur pédagogique ?
Laurent Di Pasquale : Concevoir une application pédagogique ludique à l’aide de l’IA
Nocturne
18h00 – 19h00 :
Hervé Allesant (France) Garder la main sur l’IA : si on faisait un pas de côté pédagogique ?
HIBA ASRI Université Cadi Ayyad (Maroc) IA en Éducation : Retours d’Expérience et Pratiques à l’Université Cadi Ayyad de Marrackech
19h00 – 20h00
Jean-François Cerisier : Les formes scolaire et universitaire au risque des intelligences artificielles
Jonathan Ponsard EDULAB Atelier Technofutur (Belgique) : Faire évoluer sa posture de formateur/enseignant à l’ère de l’IA ?
20h00 – 21h00
Narjiss Aoukach (CAN) : IA en classe : réfléchir, choisir, enseigner avec Lumio
Le 18 mars :
15h00-16h00 :
Christophe Batier : l’IA et l’impact sur les métiers de mes élèves et du mien en tant qu’enseignant
16h00 – 17h00 :
Caroline Schlatter Lalilo : Augmenter la pratique de la lecture à voix haute grâce à une IA de reconnaissance vocale
Marie-Pierre Dubost (FR) : Produire plus vite des contenus pédagogiques fiables et variés avec l’IA et K2R2
17h00 – 18h00 :
François Guité (CAN) : L’IA en éducation : recherche et stratégies pédagogiques
Steve Quirion & Maude Labonté (RECIT- CAN) : Développer la pensée critique des élèves à l’ère de l’IAG
Marie-Pierre Dubost (FR) : Contribuer à développer les compétences tutorales et la posture professionnelle avec l’IA et K2R2
18h00 – 19h00
Serge Tisseron (FR) : Un acteur social embarrassant : pour un dialogue sans concession entre l’homme et l’humain simulé. (Conf)
19h00 – 20h00 :
Steve Quirion & Maude Labonté (RECIT-CAN) : Discussion fictive avec un personnage historique
Abdelhamid ZANOUNY (MA) : IA quelles utilisations en formation scolaire
20h00 – 21h00
Romain Bourdel-Chapuzot (FR) L’IA comme alliée pédagogique, si on l’utilisait de façon raisonnée ?
Programme en cours de finalisation…
Plus d’infos :
👉 Inscriptions obligatoires : www.ludoviales.com
Retrouvez tous les ateliers proposés aux Ludoviales ici => www.ludomag.com/tag/ludoviales-2026/
