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Les apports pédagogiques du sketchnoting

A l’occasion de l’université de printemps de Ludovia#CH, 2ème édition à Yverdon-les-Bains dans le canton de Vaud en Suisse, de nombreux intervenants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème « Des ressources numériques pour ressourcer les pratiques ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces présentations jusqu’au début de l’évènement, mardi 16 avril 2019.

 

Mila Saint Anne présentera « Les apports pédagogiques du sketchnoting » Salle Aula Magna – Château d’Yverdon-les-Bains, mardi 16 avril de 16h15 à 17h45 et jeudi 18 avril de 11h00 à 12h30.

 

 

Problématique pédagogique :

De nombreux enseignants cherchent à différencier leurs pratiques et à offrir à leurs élèves/étudiant-e-s des techniques de travail et de mémorisation adaptées. Le sketchnoting (ou croquinote au Québec) peut être l’un de ces outils. En offrant la possibilité de dessiner et d’organiser de façon schématique les problématiques, le sketchnoting permet à l’apprenant de se constituer un outil personnalisé et à l’enseignant de « voir » si les concepts enseignés ont été correctement compris. Outil de communication, il peut également être utilisé pour présenter un résultat de recherche, un bilan des apprentissages, etc.
 

Apport du numérique :

La technique du sketchnoting ne nécessite pas l’usage spécifique du numérique mais il peut être utilisé avec des tablettes graphiques, des logiciels de dessin ou de retouche.
 

Relation avec le thème de l’édition :

Dans un enseignement principalement fondé sur l’écrit, l’image dessinée permet de « ressourcer la pratique » en offrant un mode d’expression qui peut aider les élèves à se construire des images mentales fortes et contribue à les rendre acteurs de leurs apprentissages.
 

Synthèse et apport du retour d’usage en classe :

Les usages en classe du sketchnoting sont multiples. Réalisé par l’enseignant, il constitue un outil de synthèse pour les élèves ou les étudiants-e-s mais aussi de communication avec ses pairs ; réalisé par l’apprenant, il est un outil de mémorisation et d’apprentissage puissant. 
Cet atelier vous propose d’acquérir les bases du sketchnoting mais aussi d’en expérimenter et d’en explorer les usages pédagogiques.
 
Exemples disponibles en ligne : http://milamickeys.wordpress.com/
 
 
Plus d’infos sur : ludovia.ch & Mila Saint Anne

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