Durant la période de confinement, ce réseau a accompagné les enseignants en publiant journalièrement des problèmes pour les élèves de la PS au CM2.
Toutes les productions (plus d’une centaine) ont d’ailleurs été collectées ici : www.mathsenvie.fr
A ce jour, les réseaux dédiés comptent plus de 2800 abonnements. Participez à l’aventure avec votre classe !
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Lisez, échangez, soumettez, répondez, interagissez et créez une émulation autour de la résolution de problèmes dans votre classe et avec d’autres écoles.
Vos élèves n’aiment pas résoudre des problèmes ? Certains ne rentrent plus dans la tâche par peur de l’échec ? Redonnez-leur confiance !
Mais, c’est quoi exactement ?
5 comptes Twitter, de la maternelle au lycée, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique. Un petit ou grand rituel à mettre en place quand vous le souhaitez, comme vous le souhaitez ! Ce réseau social est le vôtre et celui de vos élèves. Vous y trouverez ce que chacun y apportera !
Quels sont les objectifs ?
– Créer une émulation autour de la résolution de problèmes, tant pour les élèves que pour les enseignants.
– Susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion.
– Offrir aux enseignants des situations supports à des activités de recherche mathématiques.
– Engager des échanges entre élèves et amener des classes à collaborer.
– Changer l’image des réseaux sociaux auprès des enseignants, des parents et des élèves en les confrontant à un usage pédagogique.
– Aborder les usages responsables et citoyens des réseaux sociaux à travers une mise en situation concrète.
Comment cela fonctionne ?
Vous trouverez sur le site des précisions sur le fonctionnement et des propositions de scénarios pédagogiques.
Exemples de problèmes :
Retrouve sur cette photo un rectangle, un carré, un trapèze, un parallélogramme, , un triangle équilatéral, un triangle isocèle et un triangle rectangle.
Cette tour mesure 24,3 cm. combien de pièces me faudrait-il en tout pour réaliser une tour de 35,1 cm (calculatrice autorisée).
Quel est le prix d’une boule de glaces ? de 5 boules ?
J’ai un billet de 5 euros et je veux acheter une boule. Combien d’argent va-t-on me rendre ?
Combien coûte 3 boules et un café ?
Plus d’infos :
Pour en savoir plus sur le réseau social élèves : www.mathsenvie.fr
Pour vous accompagner et aller plus loin, consultez le classeur d’activités avec 34 pistes concrètes à mettre en œuvre avec les élèves et ce dès la maternelle !
En savoir plus : www.mathsenvie.fr
