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Ludomag > Blog > ANALYSES & POINTS DE VUE > Enquêtes > #GTNum DEFI : Enquête auprès des enseignants
Enquêtes

#GTNum DEFI : Enquête auprès des enseignants

redaction
Dernière mise à jou 06/02/2023 à 3:24 PM
redaction
Publié 30 janvier 2023
1.5k Vues
1 min de lecture
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Vous êtes enseignant(e) en école primaire, collège ou lycée ? Cette enquête s’adresse à vous.

Le projet de recherche GTNum DEFI (Données pour l’Education, la Formation et l’Innovation), soutenu par la Direction du Numérique pour l’Education (DNE) et dirigé par l’équipe IMS-RUDII de l’Université de Bordeaux s’intéresse au développement de la littératie des données chez les enseignants et les élèves.

Dans le cadre de ce projet, une enquête vise à cerner les représentations des données chez les enseignants. Le questionnaire est anonyme et me temps de réponse est estimé à 10-15 minutes.

ENQUÊTE : NOUS AVONS BESOIN DE VOUS !

Pour plus d’informations sur cette enquête, contactez camille.capelle@u-bordeaux.fr (enseignante chercheuse en sciences de l’information et de la communication).

Plus d’infos : edunumrech.hypotheses.org/4185

 

Source article : INSPE de l’académie de Bordeaux

 

Une recherche ouverte et citoyen·ne·s pour témoigner des réalités de la(dis)continuité pédagogique de la maternelle au supérieur
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Éducation : Croire en une école méritocratique ne permet pas de réduire les inégalités
Enquête quantitative : Projet GTNum ELN – Enfances et Littératies Numériques
La mixité dans les filières et métiers du numérique avec Amel Kefif, Directrice de l’association « Elles bougent »
ETIQUETTES :enquêteGTNumUniversité de Bordeaux
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