Le projet « JÀDE » – Jouons à Distance Ensemble – est une expérimentation ludopédagogique à distance sur Zoom menée de novembre 2020 à juin 2021 à l’Université Paris Est Créteil auprès d’une trentaine d’étudiants apprenant le français. Huit mois durant lesquels, les enseignants se sont mobilisés pour créer un sentiment de communauté et conserver le lien avec leurs étudiants.
Nous recevons Guillaume Garçon Professeur de Français en Langue Etrangère et Responsable du projet JADE – Université Paris-Est Créteila, Créteil (94) qui nous explique comment ces activités ludiques ont également ponctué les cours pour rompre la monotonie et la fatigue des cours en visioconférence mais également pour développer des compétences d’entraide, de collaboration et de coopération au sein du groupe-classe Zoom.
Développer des compétences d’entraide, de collaboration et de coopération au sein d’un groupe-classe Zoom
Le projet JADE a également développé la créativité des étudiants en leur demandant de concevoir de nouveaux contenus pour un jeu et les a familiarisé avec des outils numériques collaboratifs. Ce fût également l’occasion de fédérer l’équipe pédagogique enseignante autour d’un projet stimulant : groupe de travail, création de jeux et de nouvelles règles, défis interclasse…
Lien vers la présentation PPT :
AGENDA : Samedi 26 février 2022 de 14h00 à 15h00 (Heure de Paris).
LUDOWebinaire dans le cadre du 8eme PNI d’Istanbul
Présentiel / Distanciel : Innover en classe de FLE avec des jeux de société avec Marion Furax, Emilie Guyonnet-Mas et Guillaume Garçon
Inscription gratuite au Zoom sur : https://www.sb.k12.tr/fr/printemps-numerique-international-8-pni-8/
AGENDA : Mardi 1er MARS de 16h00 à 17h00 (Heure de Paris).
Webinaire IFprofs #24 – Ludifier les apprentissages en classe de FLE avec Adrien Payet, , Mohamed Ali Midani et Guillaume Garçon
Inscription gratuite à ce webinaire sur :
https://app.livestorm.co/institut-francais/webinaire-ifprofs-24-ludification-et-gamification-des-apprentissages?type=detailed