Depuis 2016, le jeu d’évasion pédagogique (JÉP) gagne en popularité et rejoint le domaine de la recherche et de l’éducation par son potentiel, notamment par les actions posées par les joueurs permettant de développer des habiletés comme le leadership, la pensée créative, la collaboration, la communication et le développement des processus de résolution de problèmes.
Le JÉP place les apprenants dans un contexte où ils doivent communiquer et collaborer afin de progresser et espérer résoudre toutes les énigmes. Plusieurs chercheurs mentionnent dans leur conclusion que le JÉP permet de développer les processus de résolution de problèmes des apprenants (Piñero (2020), Bucaille et Levenq (2018) et Olombel et Vianez (2019)). Cependant, il est rare que la manière dont ces processus sont mis en œuvre soit expliquée. Studer et Petit (2020) soulignent que le champ didactique autour du JÉP n’a pas beaucoup été exploré.
De plus, peu de recherches ont été menées au primaire sur l’utilisation d’un JÉP. Il s’avère pertinent de proposer comme objectif de recherche de porter un regard didactique plus spécifique sur le développement des processus de résolution de problèmes des élèves du primaire qui se retrouvent en contexte de JÉP.
Notre présentation vise à exposer notre devis de recherche menée dans le cadre de notre doctorat en sciences de l’éducation à l’Université de Montréal. La méthodologie anticipée sera décrite, soutenue par le cadre conceptuel sous-jacent et introduite par la problématique ayant initié notre recherche.
À l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 20ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Bien-être et numérique en éducation ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, mardi 22 août.
Marie-Christine Juteau présentera « Jeu d’évasion pédagogique numérique et bien-être des apprenants pour le développement des compétences à résoudre des problèmes » sur le colloque scientifique de LUDOVIA, jeudi 24 août matin.
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