Entre la préparation des cours, les explications techniques, les corrections et les imprévus du quotidien, les enseignants courent après le temps ! Et chaque minute gagnée est une minute investie dans ce qui compte vraiment : accompagner les élèves et développer leur raisonnement.
Pour bien démarrer l’année, regardons ensemble comment gagner du temps avec l’aide de Boris Hanus, enseignant en lycée et en classes préparatoires, et Jean-Baptiste Civet, enseignant en lycée général. Ils nous partagent leurs méthodes.
Tous deux membres du réseau T³ France, ils utilisent régulièrement la TI-83 Premium CE Edition Python et la plateforme de ressources MaClasseTI.fr dans leurs pratiques de classe.
Leurs retours d’expérience montrent comment quelques usages simples peuvent permettre de récupérer un temps précieux au quotidien.
1. Une vidéo de 4 minutes plutôt qu’une longue démonstration
Vous connaissez certainement cette situation : plusieurs élèves lèvent la main pour demander comment tracer une courbe, créer un nuage de points ou utiliser une fonction statistique. Quelques minutes plus tard, la même question revient dans un autre groupe.
Pour Boris Hanus, les tutoriels disponibles sur MaClasseTI.fr apportent une réponse simple.
« Pour une manipulation classique, comment obtenir un nuage de points ? Regardez la vidéo de quatre minutes. Je sais que c’est fiable, qu’il n’y a pas d’erreur mathématique. »
Même approche pour Jean-Baptiste Civet :
« Je les renvoie sur le bon tuto pour apprendre à manipuler les boutons de la machine. Ces tutos sont très bien faits, par des enseignants qui connaissent la technologie et qui ont les bons mots pour l’expliquer aux élèves. C’est un vrai gain de temps. »
L’intérêt n’est pas seulement de gagner quelques minutes d’explication. Les élèves deviennent progressivement plus autonomes et peuvent retrouver une manipulation quand ils en ont besoin, sans interrompre le cours.
Le temps gagné : moins d’explications techniques répétitives, plus de temps consacré aux mathématiques.
2. Des ressources que vous pouvez utiliser les yeux fermés
Trouver une ressource est souvent la partie la plus facile. Le vrai travail commence ensuite : vérifier son exactitude, l’adapter à votre progression, reformuler certains éléments ou compléter l’activité.
Pour Jean-Baptiste Civet, la valeur de MaClasseTI.fr repose avant tout sur la confiance accordée aux contenus.
« Vous trouvez des ressources de qualité, vous pouvez vous appuyer dessus les yeux fermés. Aucun contenu n’est complaisant pour TI car les ressources sont développées par des enseignants dans des groupes de réflexion. C’est vraiment issu d’un travail entre pairs. »
Cette confiance repose sur un principe simple : les ressources sont conçues par des enseignants pour des enseignants.
« Je vais pointer via l’ENT des ressources issues de MaClasseTI.fr, telles que des fiches complètes ou des ressources ponctuelles. Après ça, il y a peu de chance qu’ils aient à le retravailler. »
Quand vous savez qu’une ressource a été produite, testée et relue par des pairs confrontés aux mêmes contraintes que vous, le temps de préparation diminue naturellement.
Le temps gagné : moins de vérifications, moins d’adaptations, plus de sérénité dans la préparation des cours.
3. Corriger moins, piloter mieux
L’évaluation est l’une des activités les plus consommatrices de temps dans le métier enseignant.
Pour suivre les acquis de ses élèves, Boris Hanus utilise notamment les quiz proposés sur MaClasseTI.fr.
« Je fais des quiz par chapitre, ça me permet de vérifier qu’ils ont bien intégré. La réponse est bien détaillée avec les termes qui conviennent. Ça me fait gagner du temps. »
Mais un autre outil retient particulièrement l’attention de Jean-Baptiste Civet : le module Classe.
« Le module Classe me donne un reporting de l’activité des élèves sur un problème donné. Je peux voir très rapidement comment les élèves s’y sont pris pour résoudre l’exercice. Sans cette fonctionnalité, on a la réponse finale mais pas leur démarche.»
Cette possibilité d’accéder au raisonnement des élèves est particulièrement précieuse. Elle permet d’identifier rapidement les incompréhensions et d’adapter l’accompagnement sans passer un temps considérable à analyser chaque copie.
Le temps gagné : moins de correction manuelle et une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par les élèves.
4. Quand la logistique ne ralentit plus le cours
Une calculatrice oubliée, une salle différente de celle prévue, un matériel indisponible… : ces petits imprévus peuvent rapidement faire perdre du temps à toute une classe.
Pour Boris Hanus, l’émulateur en ligne constitue une solution simple et efficace.
« Quand je veux leur montrer une activité avec la machine, où que je sois dans l’établissement, j’ai toujours un émulateur à disposition. »
Jean-Baptiste Civet confirme :
« L’émulateur en ligne pour projeter en classe fait gagner énormément de temps. »
L’outil permet également de gérer plus facilement les oublis de calculatrice.
« On a gagné en souplesse pour les élèves qui ont oublié leur calculatrice. Ils ont les mêmes fonctionnalités, ça leur évite d’être bloqués. »
Résultat : moins d’interruptions, moins de temps perdu et une continuité pédagogique préservée.
Le temps gagné : une gestion de classe plus fluide et moins de contraintes matérielles.
Plus d’infos :
Le saviez-vous ? La combinaison TI-83 Premium CE Edition Python + MaClasseTI.fr forment la première offre 2-en-1 doublement labellisée Approuvé par les Familles & les Enseignants.
96 % des enseignants estiment ainsi que MCTI peut aider les élèves à mieux se servir de leur calculatrice.
En savoir plus :
- Les tutoriels vidéos
- Les ressources pédagogiques
- Découvrir l’espace classe de MaClasseTI.fr
- L’émulateur Texas Instruments
- Le Label Approuvé par les Familles & les Enseignants : www.approuveparlesfamilles.com/approuve-par-les-familles-et-les-enseignants
