Faire dialoguer les élèves avec l’IA : retours d’usages de TokiChat du collège au supérieur
À l’heure où les intelligences artificielles génératives s’installent progressivement dans les pratiques…
L’IA et l’altérité : comment le numérique interroge notre rapport à l’autre et à nous-mêmes ?
À l’occasion de LUDOVIA#23, qui se tiendra du 24 au 27 août…
Jeu de découverte des enjeux éthiques et environnementaux de l’Intelligence Artificielle Générative
Du 24 au 27 août 2026 à Ax-les-Thermes, l’Université d’été du numérique…
Moins de saisie, plus d’expertise : l’IA au service des activités pédagogiques interactives
À l’occasion de LUDOVIA#23, qui se déroulera du 24 au 27 août…
LUDOVIA#23 : l’intelligence artificielle et les données au cœur de l’Université d’été du numérique éducatif
Du 24 au 27 août 2026, Ax-les-Thermes accueillera la 23e édition de…
De l’algorithme à l’objet : quand les élèves fabriquent leur propre matériel pédagogique
Et si l’apprentissage du code passait d’abord par le bois, les maquettes…
Lire, compter, prompter : initier les élèves du primaire à la littéracie de l’IA
À l’heure où l’intelligence artificielle générative s’invite dans tous les secteurs de…
DANS LE RÉTRO 🎙️Anne Cordier : « le mythe des digital natives masque la diversité réelle des jeunes »
Dans le rétro 🎙️À l’occasion des NetJournées organisées à Bischoffsheim dans l’académie…
Avec Balad’EDU, le numérique devient un passeport pour « faire classe dehors »
Du 24 au 27 août 2026 à Ax-les-Thermes, l’Université d’été du numérique…
Intégration de l’Intelligence Artificielle dans l’Auto-évaluation et l’Évaluation par les Pairs : cas de l’outil ChallengeMe
Du 24 au 27 août 2026, l’Université d’été du numérique éducatif LUDOVIA,…
