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OrigaEMI : quand les élèves se glissent dans la peau de journalistes

Et si, pour apprendre à vérifier l’information, le plus efficace était de…

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L’audiovisuel à l’école : un levier pour capter l’attention et renouveler les pratiques pédagogiques

À l’heure de la rentrée scolaire, une étude menée par OpinionWay pour…

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L’IA ne crée pas la crise de l’École, elle révèle ce que nous mesurions mal

À l’occasion de la conférence inaugurale de Ludovia, consacrée cette année à…

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IA, élèves et cadre d’usage : les clarifications de la DNE à LUDOVIA

Le 25 août 2026, dans le cadre de Ludovia, Axel Jean, Axel…

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L’AFT-RN à Ludovia : un stand, des rencontres, des projets… et une communauté qui se construit

Cette année, plus de 40 adhérents à l’AFT-RN, notre association de formateurs…

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Lancement de la nouvelle campagne d’adhésion 2026/2027 de M@ths’n Co!

M@ths’n Co est une association qui réunit enseignants, formateurs, parents et plus…

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Gagner du temps en classe : retours d’expérience de deux enseignants

Entre la préparation des cours, les explications techniques, les corrections et les…

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Le Réseau mlfmonde au cœur des réflexions sur l’intelligence artificielle, les données et l’innovation pédagogique

Du 24 au 27 août 2026, le Réseau mlfmonde participera à LUDOVIA#23, l’université…

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« Enseigner efficacement au quotidien » : un guide pratique pour repenser sa pédagogie de l’école au lycée

Comment créer un climat de confiance en classe ? Comment favoriser la…

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Raconte-moi l’Histoire : un podcast jeunesse pour faire découvrir l’Histoire autrement

Comment donner aux enfants le goût de l’Histoire tout en leur proposant…

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