À Ludovia, avec l’IA, apprendre ne suffit plus : encore faut-il pouvoir prouver que l’on sait
Préparer ses cours avec l’intelligence artificielle, construire de nouvelles activités, mais aussi…
Le jeu B@O a fait le plein à LUDOVIA#23!
À l’occasion de la 23ᵉ édition de LUDOVIA, organisée du 24 au…
Comprendre l’impact énergétique de l’IA générative avec vos élèves
La question de son impact énergétique offre une porte d’entrée particulièrement concrète…
Lancement de la nouvelle campagne d’adhésion 2026/2027 de M@ths’n Co!
M@ths’n Co est une association qui réunit enseignants, formateurs, parents et plus…
Quel kit pédagogique utiliser pour enseigner l’IA générative au collège ?
L’IA générative fait désormais partie de l’environnement numérique des adolescents. De nombreux…
Gagner du temps en classe : retours d’expérience de deux enseignants
Entre la préparation des cours, les explications techniques, les corrections et les…
MathsMentales : quand l’automatisation libère le temps pédagogique
Comment faire de la pratique régulière des automatismes mathématiques un levier d’apprentissage…
L’IA à l’école primaire : un kit pour se lancer en toute confiance
À l’occasion de LUDOVIA#23, qui se tiendra du 24 au 27 août 2026…
« L’IA, c’est de la proba ! » : comprendre les modèles de langage par le jeu d’écriture
À l’occasion de LUDOVIA#23, qui se tiendra du 24 au 27 août 2026…
DiKomit : un clavier phonétique pour rendre les élèves autonomes en production d’écrits
À l'occasion de LUDOVIA#23, l'Université d'été du numérique éducatif qui se déroulera du 24…
