À Strasbourg, les Journées nationales de l’APMEP font rayonner les mathématiques
Du 17 au 20 octobre 2026, les professeurs de mathématiques ont rendez-vous…
Enseigner le français avec l’IA : rencontre avec Ophélie Gibert et Cécile Cathelin
L’intelligence artificielle bouscule les pratiques éducatives. Mais comment l’intégrer en classe sans…
Une dictée réflexive par jour CE1-CE2 : apprendre à raisonner pour mieux orthographier
Comment aider les élèves à comprendre les règles orthographiques et surtout à…
Pix+ Édu : un nouveau parcours pour accompagner les enseignants dans la compréhension et l’usage de l’IA
Depuis juin 2026, le ministère de l’Éducation nationale propose, avec Pix, un…
Comprendre l’impact énergétique de l’IA générative avec vos élèves
La question de son impact énergétique offre une porte d’entrée particulièrement concrète…
Et si le numérique devenait invisible quand il est vraiment intégré en classe ?
Et si la meilleure preuve d’une appropriation réussie du numérique était qu’on…
OrigaEMI : quand les élèves se glissent dans la peau de journalistes
Et si, pour apprendre à vérifier l’information, le plus efficace était de…
L’audiovisuel à l’école : un levier pour capter l’attention et renouveler les pratiques pédagogiques
À l’heure de la rentrée scolaire, une étude menée par OpinionWay pour…
L’IA ne crée pas la crise de l’École, elle révèle ce que nous mesurions mal
À l’occasion de la conférence inaugurale de Ludovia, consacrée cette année à…
L’AFT-RN à Ludovia : un stand, des rencontres, des projets… et une communauté qui se construit
Cette année, plus de 40 adhérents à l’AFT-RN, notre association de formateurs…
