Consultation nationale sur le projet de programmes d’éducation aux médias et à l’information du cycle 4
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L’Intelligence Artificielle s’invite en classe : un enseignant de collège partage son expérience
Au collège Gisèle Halimi d’Aix-en-Provence, l’Intelligence Artificielle a déjà trouvé sa place…
Intelligences artificielles & datas en classe et pour les établissements : décryptage du thème de la 23ᵉ Université d’été de Ludovia
DECRYTAGE 🤯 L’intelligence artificielle, et en particulier les IA génératives comme ChatGPT,…
Une fille pour cinq garçons : le défi de la mixité dans les filières numériques
Alors que les métiers du numérique restent largement masculins, le ministère de…
Rencontre inédite entre l’AFINEF et la Corée du Sud
L’AFINEF (Association Française des Industriels du Numérique dans l’Éducation et la Formation)…
IA et bulletins scolaires : l’expérience concrète d’une professeure de SEGPA
Dans un collège rural de l’Eure, en Normandie, une enseignante de SEGPA…
Numérique éducatif : quand le collectif devient la clé
Comment accompagner les enseignants face au numérique sans les isoler, ni les…
Données, indicateurs, transparence : l’Éducation nationale oeuvre pour une politique de la donnée au service des territoires
À la Direction du numérique pour l’éducation (DNE), la donnée n’est plus…
L’Université de Printemps LUDOVIA#CH revient !
Pour sa sixième édition, l'Université de printemps Ludovia#CH sera de retour du…
Ludovia#PF : Le numérique, une réussite à partager
L'édition 2026 de Ludovia#PF aura lieu du mercredi 11 au vendredi 13…
