Machine et LudIA sont deux robots issus de l’ordinateur du Dr. Ludus, chercheur passionné par les sciences du jeu. Un jour, ils s’émancipent de leur créateur pour explorer le monde et partager, à leur manière, les savoirs liés au jeu vidéo, au jeu sérieux, à la ludopédagogie et aux usages du jeu dans la société.
Mission de Machine et LudIA
Rendre les sciences du jeu attrayantes, accessibles et compréhensibles par toutes et tous, sans renoncer à la rigueur scientifique.
À travers des épisodes courts et incarnés, Machine et LudIA vulgarisent des concepts parfois complexes en s’appuyant sur l’humour, la narration et une approche pédagogique assumée.
Concept des podcasts
Chaque podcast propose de la vulgarisation scientifique, centré sur les sciences du jeu, le jeu vidéo, les serious games et les usages ludiques. Dans chaque podcast, retrouvez les robots, personnages fictionnels : Machine & LudIA.
Les contenus sont fondés sur des travaux de recherche réels, traduits dans un langage accessible et une volonté claire : faire dialoguer recherche, culture populaire et grand public !
Chaque épisode aborde une thématique précise : un concept, un courant de pensée, une pratique ou un enjeu sociétal lié au jeu.
Une démarche de médiation scientifique
Machine & LudIA s’inscrivent dans une démarche de médiation et de diffusion des savoirs :
- Traduire les recherches académiques en formats courts et compréhensibles
- Déconstruire certaines idées reçues sur le jeu vidéo et le jeu sérieux
- Montrer que le jeu est un objet culturel, social, économique et pédagogique majeur
- Toucher un public large : étudiants, enseignants, professionnels, curieux, passionnés de jeux
Le ton se veut bienveillant, curieux et parfois malicieusement critique, à l’image de ses deux robots narrateurs.
Où aller pour écouter tous les épisodes de Machine & LudIA
Plus de 20 épisodes sont déjà disponibles sur la plateforme Ludoscience.com
Accès direct aux podcasts : ludoscience.com/publications#podcastsvulgarises
Playlist Youtube : www.youtube.com/playlist?list=PLjxTj-xHsAIiXa19-T_OyU_xDIpqRCVU-
Playlist Spotify : open.spotify.com/show/4zvDjFBawjO3AtxCtbkHM5?si=1xIflvzlSDalJU7GOj51DQ
Vous êtes enseignant, étudiant, professionnel de la formation de l’éducation et de l’ingénierie pédagogique, acteurs du jeu vidéo et du serious game ou tout simplement curieux de sciences humaines et sociales ? Ces podcasts sont faits pour vous !
Plus d’infos sur Ludoscience :
Machine & LudIA s’inscrivent dans l’écosystème Ludoscience, un projet dédié à la recherche, à la diffusion et à la valorisation des sciences du jeu. Ludoscience propose des analyses critiques autour du jeu et de ses usages, des articles de vulgarisation, des podcasts et des ressources scientifiques accessibles.
Catalogue des épisodes disponibles :
Podcast #0001 : Introduction au serious game
Podcast #0002 : L’origine des serious games
Podcast #0003 : La ludopédagogie contée par une éponge
Podcast #0004 : D’où vient le mot « Gameplay » ?
Podcast #0005 : Jeu au travail : enjeux et contre-effets
Podcast #0006 : Serious game, une invention humaine ou d’animaux ?
Podcast #0007 : Distinguer jeux, jouets, serious games, simulateurs…
Podcast #0008 : Apprendre avec les serious games?
Podcast #0009 : Former au management avec le jeu vidéo
Podcast #0010 : Modèle RDU : optimiser les projets de jeux sérieux
Podcast #0011 : Jeu sérieux et Design Thinking : association possible ?
Podcast #0012 : Le jeu, une activité improductive ?
Podcast #0013 : Les 12 atomes des jeux vidéo
Podcast #0014 : Pourquoi « Gameplay » a remplacé « Jouabilité » ?
Podcast #0015 : Play et Game deux philosophies du jeu
Podcast #0016 : CEPAJe, un outil pour optimiser sa séance ludopédagogique
Podcast #0017 : Soupe à l’oignon, management et jeux vidéo
Podcast #0018 : Jeux vidéo et enseignement, un duo possible ?
Podcast #0019 : Les robots jouets pour l’apprentissage du codage à la maternelle
Podcast #0020 : Pyramide de Dale, mythe ou réalité ?
Podcast #0021 : Analyse des contextes de citations par humain versus l’IA
Podcast #0022 : Jeux vidéo et Soft Power






