« Nous co-construisons les indicateurs de pilotage du projet académique », avec Frédérique Alexandre-Bailly, rectrice de « l’académie apprenante » de Dijon
La Cardie de Dijon organise chaque année une journée académique de l’innovation…
La plateforme ETINCEL : des ressources gratuites, co-construites avec les industriels, pour l’enseignement général et professionnel
L'enjeu du projet ENI, École Numérique et Industrie, est de faire se…
Séminaire de liaison enseignement secondaire / enseignement supérieur
Béatrice Gille, rectrice de la région académique Occitanie, rectrice de l’académie de…
Quelle organisation en académie pour répondre aux enjeux ?
Gilles Braun a été nommé Délégué National pour le RGPD au ministère…
Carte des enseignements de spécialité dans l’académie de Montpellier
Dans le cadre de la réforme du baccalauréat 2021, la cartographie des…
La forme scolaire à l’heure du numérique, “Acte II“
Christophe Caron, chef de projet ARCHICLASSE, a également participé à la table…
Nouvelles compétences – nouvelles professionnalités
Dominique Quéré, DAN de l'académie de Poitiers, a participé à une interview…
Complémentarité et stratégies numériques communes en Région académique
Tous les deux DAN, Nathalie Bécoulet de l'académie de Besançon, Francis Bordes…
Le numérique au service de la confiance
Nous profitons de l'Université Numérique d'Automne pour faire un point sur les…
Être enseignant dans un lycée 4.0
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 15ème édition, de nombreux enseignants…
