recherche
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587Numérique & apprentissage du français
Mireille Rodi, professeure et Thierry Geoffre responsable à l’unité de recherche Didalang, tous deux à la HEP de Fribourg, sont intervenus sur...
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640L’IA au service des enseignants et des élèves
Anne Boyer, intervenante au colloque « L’intelligence Artificielle au service des enseignants pour assurer l’inclusion et le développement des capacités de chaque élève« ,...
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595La construction de la citoyenneté par la pratique dans les mondes virtuels
Martine Gadille, chargée de recherche au CNRS, est intervenue sur un “temps dynamique“ du colloque écriTech’10 sur le sujet “la construction de...
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567Quel numérique voulons-nous?
Quel numérique voulons-nous ? Éducation, citoyenneté et pouvoir d’agir. Tel était le sujet de la conférence d’ouverture à écritech’10, proposée par Jacques...
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1.4KMargarida Roméro à EIDOS64 : jouer pour apprendre !
Margarida ROMERO est directrice de recherche au Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education (LINE) de l’ESPE de Nice. Cet entretien a été...
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961Les écrans sont-ils des pharmacons ?
De formation de cinéaste, Michaël STORA est devenu psychologue et psychanalyste. Il s’intéresse « à l’objet numérique, à la fois en tant que...
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1.3KFranck Ramus : Il ne suffit pas d’ajouter “neuro” à un mot pour le rendre scientifique
L’amphithéâtre Claude Bernard de la Faculté des sciences et techniques de Dijon est comble pour la conférence conversation de Franck Ramus, directeur...
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1.8KNumérique et représentations : Appel à communications du colloque scientifique Ludovia#16
Pour sa quatorzième édition, le Colloque scientifique de Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le...