recherche
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1.2KPatrick RAYOU aux inverseurs : leur principale audace c’est de se regarder eux-mêmes
La CLIJ75 est une journée d’échange et d’étude sur les classe inversées qui prolonge à Paris la CLISE, la semaine de la...
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1.1KRenouvellement de la notion d’apprentissage dans la culture numérique
Nous avons eu l’occasion de rencontrer Eric de Thoisy, chercheur au laboratoire LAVUE et architecte, qui intervenait sur une table ronde sur...
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895Dialogue entre pédagogie, design et recherche
Interview de Pauline Gourlet, designer et doctorante Paris 8 sur le colloque écriTech’9 qui est intervenue sur les expérimentations en classe sur...
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1.9KApprendre à apprendre, avec Franck Ramus
Apport des sciences cognitives et des outils numériques au domaine 2 du socle commun Depuis 2016, le socle commun inclut le domaine...
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1.4KEcole inclusive : point de vue de Marie Toullec-Théry
Interview de Marie Toullec-Théry, maître de conférences en didactique comparée à l’Université de Nantes et à l’ESPE de l’académie de Nantes. Tous...
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1.1KArchitecture et formes scolaires : vision de la recherche avec Laurent Jeannin
Interview de Laurent Jeannin, Enseignant Chercheur à TechEduLab, Université de Cergy-Pontoise. Il est venu amener son expertise sur la thématique « Nouvelle forme scolaire :...
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1.3KFrançoise Cros : « en matière éducative, tout a été fait ; la différence, c’est le contexte »
« Normalement une innovation ça naît, ça vit et ça meurt ! », affirme Françoise Cros qui mène ses recherches sur l’innovation à l’école...
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1.2KAppel à Communications du Colloque International Game Evolution
Dans le cadre des manifestations scientifiques de l’Université de Montpellier, le laboratoire Montpellier Recherche Management (EA 4557) a le plaisir d’organiser la...
