De l’utilisation d’un environnement innovant et collaboratif (Kinaps) au service d’une construction créative des apprentissages en littérature
A l'occasion de l'université de printemps de Ludovia#CH, 3ème édition à Yverdon-les-Bains…
CADRE21 : un modèle québécois de développement professionnel reconnu pour l’ensemble des enseignants francophones
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
Escape game : Sciences au CDI
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
La réalité virtuelle et la réalité mixte comme leviers pour travailler l’acquisition des fondamentaux
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
TIC, innovation et enseignement du FLE à l’université marocaine
Pour la quatorzième édition du Colloque scientifique Ludovia#15, 40 communications vous seront…
Innovation(s) / institutions(s) du numérique
Pour la quatorzième édition du Colloque scientifique Ludovia#15, 40 communications vous seront…
Proposer aux élèves des contenus thématiques interactifs en lien avec l’ouverture culturelle et les actions éducatives
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 15ème édition, de nombreux enseignants…
Les pratiques des enseignants en lycée professionnel : innovation ou immobilisme face au numérique ?
Pour la quatorzième édition du Colloque scientifique Ludovia#15, 40 communications vous seront…
CADRE21 : Pour un développement professionnel reconnu et valorisé
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 15ème édition, de nombreux enseignants…
Détournement d’usage et processus de numérisation de jeux éducatifs destinés à l’apprentissage de la gestion
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 15ème édition, de nombreux enseignants…
