logo
mobileLogo
  • Outils & ressources
    • Apps
    • E-learning
    • Espaces Numériques de Travail
    • Jeux éducatifs
    • Mooc
    • Nouveaux produits
    • Ouvrages
    • Ressources numériques
    • Serious games
    • Univers virtuels
  • Acteurs de l’éducation
    • Éducation nationale
    • EdTechs
    • Collectivités locales
    • Enseignement supérieur
  • Nouvelles pédagogies
    • Education aux médias
    • Retours d’usages
    • Robotique et codage
    • publics spécifiques
  • Analyses & points de vue
    • arts numériques
    • Enquêtes
    • Point de vue
    • Rapport
    • recherche
  • Actualités en bref
    • Business
    • Marchés & distribution
    • Toute l’info
  • MANIFESTATIONS
  • INTERNATIONAL
  • Archives Ludomag 2009-2017

Tag: retour d’expérience

Université d'été

L’enseignement à distance dans une période post-pandémie

À l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 18ème édition, de nombreux enseignants et autres membres ...
Par redaction
10 juin 2021
Serious games

Réalisation et validation d’un Escape Game pédagogique sur l’informatique

Les 20 et 21 février prochains, le collectif Escape n’ Games en partenariat avec Ludomag, ...
Par redaction
7 janvier 2021
Toute l'info

Enseigner à distance durant le COVID-19 : proposition d’une typologie des enseignants face à l’injonction numérique

A l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 17ème édition, de nombreux enseignants et autres membres ...
Par redaction
23 juillet 2020
Retours d'usages

Des rires aux pleurs lors du confinement COVID-19 ou quand l’injonction numérique bouleverse le rapport humain enseignants-étudiants

A l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 17ème édition, de nombreux enseignants et autres membres ...
Par redaction
21 juillet 2020
Enseignement supérieur

Retour d’expérience d’un enseignement en urgence et à distance à l’Université en période de crise COVID-19 : cas du logiciel Discord

La communauté LUDOVIA de par le monde (SUISSE, BELGIQUE, CANADA, FRANCE, …) propose, en cette ...
Par Margaux
23 avril 2020

Nous suivre

  • facebook
  • twitter
  • instagram
  • linkedin
  • youtube
  • mastodon
ABONNEZ-VOUS À LA NEWSLETTER !

Les articles les plus vus

  1. Education : Renforcer les compétences numériques avec Pix

  2. #GTNum DEFI : Enquête auprès des enseignants

  3. Créathon 2023 : première participation pour l’Atelier Canopé 09

  4. Déjà 20 ans pour le Safer Internet Day, Et demain ?

  5. Numérique pour l’Éducation : le ministre Pap Ndiaye vient de présenter sa stratégie

pub

LUDOVIA MAGAZINE
Magazine d'information sur l'éducation et le numérique
Service de presse en ligne N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or 66760 LATOUR DE CAROL
Rédaction : +33 01.83.62.94.53
Informations légales
Politique de cookies

Protections des données

Mentions légales

Les articles les plus vus

  1. Coût de l’écran interactif vs tableau interactif en enseignement

  2. Comment créer une vidéo pédagogique pour votre cours d’histoire

  3. Apprendre avec le numérique : quels avantages?

  4. Stage d’observation de 3ème : comment créer un CV original ? Avec Adobe Spark, c’est facile et c’est gratuit.

Retrouver un sujet

Une ressources Ludovia 2018 numerique ludovia 2019 Ludovia#BE Ludovia 2021 Ludovia 2020 research LudoviaCH Ludovia 2022 LUDOVIA#19 LUDOVIA#18 Canopé collaboration Colloque scientifique
Liens utiles
ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE
Copyright © 2009-2022 Ludomag.com éditeur et gestion WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
logo
  • Outils & ressources
    • Apps
    • E-learning
    • Espaces Numériques de Travail
    • Jeux éducatifs
    • Mooc
    • Nouveaux produits
    • Ouvrages
    • Ressources numériques
    • Serious games
    • Univers virtuels
  • Acteurs de l’éducation
    • Éducation nationale
    • EdTechs
    • Collectivités locales
    • Enseignement supérieur
  • Nouvelles pédagogies
    • Education aux médias
    • Retours d’usages
    • Robotique et codage
    • publics spécifiques
  • Analyses & points de vue
    • arts numériques
    • Enquêtes
    • Point de vue
    • Rapport
    • recherche
  • Actualités en bref
    • Business
    • Marchés & distribution
    • Toute l’info
  • MANIFESTATIONS
  • INTERNATIONAL
  • Archives Ludomag 2009-2017
0 %
  • S’identifier

Mot de passe perdu?

logo

✕ Fermer
  • Qui sommes nous ?
  • Chroniques & animateurs
  • Contacter la rédaction
  • Newsletter
  • Glossaire
    • BYOD en classe
    • Education aux média
    • ENT Environnement Numérique de Travail
    • MOOC et classe inversée
    • Ressources numériques pédagogiques
    • Tablettes numériques usages pédagogiques en classe
  • Annoncer sur LUDOMAG

logo

✕
  • Outils & ressources
    • Apps
    • E-learning
    • Espaces Numériques de Travail
    • Jeux éducatifs
    • Mooc
    • Nouveaux produits
    • Ouvrages
    • Ressources numériques
    • Serious games
    • Univers virtuels
  • Acteurs de l’éducation
    • Éducation nationale
    • EdTechs
    • Collectivités locales
    • Enseignement supérieur
  • Nouvelles pédagogies
    • Education aux médias
    • Retours d’usages
    • Robotique et codage
    • publics spécifiques
  • Analyses & points de vue
    • arts numériques
    • Enquêtes
    • Point de vue
    • Rapport
    • recherche
  • Actualités en bref
    • Business
    • Marchés & distribution
    • Toute l’info
  • MANIFESTATIONS
  • INTERNATIONAL
  • Archives Ludomag 2009-2017

Latest Posts

Education : Renforcer les compétences numériques avec Pix

#GTNum DEFI : Enquête auprès des enseignants

Créathon 2023 : première participation pour l’Atelier Canopé 09

Déjà 20 ans pour le Safer Internet Day, Et demain ?

Numérique pour l’Éducation : le ministre Pap Ndiaye vient de présenter sa stratégie

Popular Tags

  • ADF
  • outils numériques
  • research
Ludomag
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer les fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}