A la demande du ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse et dans le cadre de sa mission d’opérateur public de l’enseignement à distance, le CNED Académie numérique a mis en place, le 20 décembre dernier, une plateforme de révision en ligne pour les élèves de première qui suivent l’enseignement de spécialité mathématiques.
Les contenus proposés permettent aux élèves de réviser, en autonomie, les notions fondamentales étudiées pendant leurs cours sous la conduite de leur professeur, grâce à dix séances de travail organisées par thème : les fonctions polynômes du second degré, le conditionnement en probabilité, les nombres dérivés, les produits scalaires, les suites, les fonctions dérivées, la géométrie repérée, les fonctions exponentielles, les variables aléatoires en probabilité et les fonctions trigonométriques.
Chaque séance correspond à une heure de travail environ, soit au total une dizaine d’heures de travail par notion fondamentale.
Elle s’articule autour d’un sujet et d’objectifs spécifiques et propose des exercices d’application en autocorrection à effectuer directement en ligne, des quiz et des études de situations concrètes s’appuyant pour certaines sur l’utilisation de GéoGebra, logiciel de géométrie dynamique ou sur l’utilisation du langage Python.
Les élèves peuvent accéder à la plateforme autant de fois qu’ils le souhaitent et ainsi reprendre là où ils s’étaient arrêtés lors de la consultation précédente.
Un open badge « je révise ma spé maths avec le CNED » peut être délivré à chaque lycéen inscrit sur cette plateforme, reconnaissant ainsi sa motivation et son implication dans le renforcement de ses compétences disciplinaires. (voir notre reportage sur le CNED qui se lance dans la délivrance des Open Badges).
Plus d’infos : maspemaths.cned.fr ou sur le site du ministère www.education.gouv.fr
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