LudomagLudomagLudomag
  • TOUTES LES RUBRIQUES
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • REPORTAGES & VIDÉOS
  • VOS SIGNETS
  • LANG
    • EN
    • ES
Search
pub

Magazine d'information sur l'éducation et le numérique. Service de presse en ligne N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or, 66760 LATOUR DE CAROL

Nous contacter
Par mail : redaction@ludomag.com
Par tél : 01 83 62 94 53
© 2023-2026 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Lecture: ParaMaths : tout le programme de maths, de la 6e à la prépa, en accès libre
Partager
Se connecter
Notification Voir plus
Font ResizerAa
LudomagLudomag
Font ResizerAa
Search
  • TOUTE L’ACTUALITÉ
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • A PROPOS
  • NOUS CONTACTER
Vous avez un compte existant ? Se connecter
Suivez-nous
© 2023-2026 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.

Ludomag > Blog > OUTILS & RESSOURCES > Ressources numériques > ParaMaths : tout le programme de maths, de la 6e à la prépa, en accès libre
Ressources numériques

ParaMaths : tout le programme de maths, de la 6e à la prépa, en accès libre

Et si une seule bibliothèque permettait de retrouver l’essentiel du programme de mathématiques, du collège aux études supérieures ? C’est l’ambition de Nicolas Masset, professeur de mathématiques indépendant en Vendée, qui développe sur ParaMaths une bibliothèque de ressources gratuites, organisée chapitre par chapitre.

redaction
Dernière mise à jou 12/10/2026 à 11:35 AM
redaction
Publié 12 octobre 2026
121 Vues
4 min de lecture
Partager

Et si une seule bibliothèque permettait de retrouver l’essentiel du programme de mathématiques, du collège aux études supérieures ? C’est l’ambition de Nicolas Masset, professeur de mathématiques indépendant en Vendée, qui développe sur ParaMaths une bibliothèque de ressources gratuites, organisée chapitre par chapitre.

Du collège aux classes préparatoires, en passant par le lycée général et technologique et la première année de licence, le site propose aujourd’hui 246 chapitres répartis sur 21 niveaux. Une ressource qui peut intéresser aussi bien les élèves que les enseignants à la recherche de supports structurés et facilement accessibles.

Une bibliothèque pour couvrir tout le programme

Sur paramaths.fr/ressources, chaque niveau est organisé selon le programme officiel de mathématiques. Pour chaque chapitre, les notions essentielles sont identifiées et les ressources sont progressivement enrichies : cours, exercices corrigés et sujets de devoirs.

Plus de 700 fiches corrigées sont déjà disponibles. Les documents peuvent être consultés directement en ligne ou téléchargés au format PDF.

L’ensemble est accessible gratuitement, sans inscription et sans création de compte.

Une simplicité qui correspond à la volonté de Nicolas Masset : « L’idée de départ, c’est que les élèves qui n’ont pas les moyens de se payer des cours particuliers aient quand même accès à des supports structurés. »

Un outil pensé aussi pour les enseignants

Si la bibliothèque s’adresse directement aux élèves, elle peut également trouver sa place dans les pratiques des enseignants.

Un professeur peut ainsi utiliser une ressource pour proposer un rappel de cours, faire travailler une série d’exercices, préparer un devoir ou permettre à un élève de reprendre une notion à son rythme.

Le classement par niveau et par chapitre facilite également la recherche d’une ressource précise. Et la bibliothèque n’est pas figée : elle s’enrichit chaque semaine.

Chaque page de niveau peut par ailleurs être imprimée afin de conserver une vision d’ensemble du programme tout au long de l’année.

Des ressources alignées sur les programmes 2026

ParaMaths suit les évolutions du programme de la rentrée 2026.

En première, par exemple, la page consacrée à l’année présente les onze chapitres du programme ainsi que les principales évolutions. L’étude des fonctions sinus et cosinus est désormais abordée en terminale, tandis que la répétition d’épreuves de Bernoulli arrive en première. L’épreuve anticipée de mathématiques compte également désormais pour le baccalauréat.

Cette organisation permet de disposer, au même endroit, d’une vue d’ensemble du programme et des ressources permettant de travailler les différentes notions.

Du site à la vidéo

La bibliothèque ParaMaths s’appuie également sur une autre ressource développée par Nicolas Masset : sa chaîne YouTube ParaMaths, qui rassemble aujourd’hui plus de 83 000 abonnés.

On y retrouve des vidéos d’animation consacrées à de grandes notions du lycée et du supérieur : nombres complexes, intégrales, logarithmes…

Certains chapitres du site renvoient directement vers la vidéo correspondante. Le cours peut ainsi être complété par un support visuel, notamment pour introduire ou réexpliquer une notion.

Cette complémentarité entre les fiches écrites et les vidéos constitue l’un des intérêts de l’écosystème ParaMaths : l’élève peut passer d’un format à l’autre selon ses besoins.

Une ressource ouverte et évolutive

Avec ses centaines de chapitres et ses centaines de fiches corrigées, ParaMaths propose finalement une forme de bibliothèque numérique des mathématiques, accessible à tous.

Pour les élèves, elle peut constituer un support de révision ou d’approfondissement. Pour les enseignants, une banque de ressources à mobiliser en classe ou à proposer en complément du cours.

Et parce que les contenus continuent d’être ajoutés au fil des semaines, la bibliothèque est appelée à évoluer avec les programmes et les besoins.

Plus d’infos :
👉 À découvrir : paramaths.fr/ressources

Édu-up : le dispositif qui donne des ailes à la filière Edtech ?
Google au cœur de la tempête éducative
L’offre #eduthèque s’enrichit pour tous les enseignants et leurs élèves
IA encadrée pour mieux savoir l’utiliser dans l’enseignement
Ludovia#15 : candidatez pour être intervenant ! Jusqu’au 30 mars
ETIQUETTES :elevesenseignantsmathsprogrammesressources
Partager cet article
Facebook LinkedIn Bluesky Copié le lien
Article précédent Enseigner le français avec l’IA  : rencontre avec Ophélie Gibert et Cécile Cathelin
Article suivant Les jeunes, les familles, les écrans, l’IA et le numérique… Et si ma grand-mère avait raison ?
Aucun commentaire Aucun commentaire

Laisser un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

- Publicité -

							banner							
							banner
S'abonner à notre Infolettre bi-mensuelle
Tous les quinze jours découvrez l'actualité pédagogique et numérique dans l'éducation
S'abonner

Suivez-nous

  • bluesky
  • linkedin
  • facebook
  • instagram
  • youtube





PODCAST LUDOMAG

pub

pub

Premier magazine en ligne de partage d'expériences d'enseignants francophones sur leurs pratiques pédagogiques en classe avec le numérique.
SPL - N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or,
66760 LATOUR DE CAROL - FRANCE
Rédaction : +33 01.83.62.94.53

A PROPOS DE NOUS

Qui sommes-nous ?
Newsletter
Nous contacter
…
Ludomag "Le Club"

INFORMATIONS LÉGALES

Politique de cookies
Politique de confidentialité
Mentions légales

LIENS UTILES

I.A. en éducation ; les ludoviales

PARTENAIRES



Suivez-nous
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Ludomag
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Mot de passe perdu ?