LudomagLudomagLudomag
  • TOUTES LES RUBRIQUES
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • REPORTAGES & VIDÉOS
  • VOS SIGNETS
  • LANG
    • EN
    • ES
Search
pub

Magazine d'information sur l'éducation et le numérique. Service de presse en ligne N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or, 66760 LATOUR DE CAROL

Nous contacter
Par mail : redaction@ludomag.com
Par tél : 01 83 62 94 53
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Lecture: Expérimentation d’un établissement secondaire bilingue à Istanbul en Turquie
Partager
Se connecter
Notification Voir plus
Font ResizerAa
LudomagLudomag
Font ResizerAa
Search
  • TOUTE L’ACTUALITÉ
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • A PROPOS
  • NOUS CONTACTER
Vous avez un compte existant ? Se connecter
Suivez-nous
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Ludomag > Blog > INTERNATIONAL > Turquie > Expérimentation d’un établissement secondaire bilingue à Istanbul en Turquie
TurquieZZ-Newsletter

Expérimentation d’un établissement secondaire bilingue à Istanbul en Turquie

redaction
Dernière mise à jou 17/11/2020 à 9:52 AM
redaction
Publié 23 avril 2020
3.5k Vues
5 min de lecture
Partager

La communauté LUDOVIA de par le monde (SUISSE, BELGIQUE, CANADA, FRANCE, …) propose, en cette période de confinement, un événement inédit sur une semaine et totalement en ligne qui se déroulera du 27 au 30 avril prochain. Chercheurs, enseignants, et éditeurs auront l’occasion d’exposer leurs premières expériences et leur premiers retours sur cette période inédite qui touche le monde de l’éducation et notamment l’ensemble de la communauté éducative francophone au niveau mondial.

Une quarantaine d’ateliers-défis, des Pitchs, des conférences et tables rondes, des Barcamps, du « Off » et même des pauses café rythmeront les 4 jours « en ligne » de cette première édition des LUDOVIALES.

 

Virgile Mangiavillano (FRANCE) présentera « Expérimentation d’un établissement secondaire bilingue à Istanbul en Turquie ».

Problématique pédagogique :

Le lycée Saint Benoît est un établissement bilingue LabelFranceEducation relevant du Ministère turc de l’éducation. Depuis la rentrée 2015, le lycée s’est doté du Comité Développement Recherche Numérique (CDRN), afin de définir et gérer la Politique éducative numérique de l’établissement.

Lors de cette intervention, nous verrons, sous forme de compte rendu d’expérience, comment le lycée fonctionne afin de transposer son dispositif d’enseignement pour enseigner à distance, ceci fort des structures mises en place.

Apport du numérique :

Depuis la création du Comité Développement Recherche Numérique (CDRN), ce dernier travaille en étroite relation avec la Direction, le service informatique, les élèves leaders numériques, les chefs de département pédagogique, les sous-directeurs de niveaux et l’ensemble des enseignants, notamment par le biais de formations régulières. Avant et pendant le confinement, nous verrons comment la dynamique de formation s’efforce de répondre aux besoins des départements pédagogiques oeuvrant quotidiennement sur de nombreux outils numériques.

Relation avec le thème de l’édition :

Afin de maintenir la motivation des élèves, nous nous efforçons de répondre :

  • aux interrogations des parents en assurant un suivi ;
  • aux doutes et remarques des élèves ;
  • à la question sensible de l’évaluation selon notre contexte spécifique.

Synthèse et apport du retour d’usage en classe :

Face à l’absence d’ENT au sein de notre établissement bilingue  LabelFranceEducation en Turquie, et fort d’une structure et d’outils existants dans le domaine de l’éducatif numérique, cette intervention permettra de visualiser les stratégies mises en place notamment dans le domaine de la formation, de la communication et de la collaboration au sein de ce contexte singulier.

 

En savoir plus sur Virgile Mangiavillano :

Virgile Mangiavillano est conseiller pédagogique numérique et enseignant de français au sein du Lycée bilingue Saint Benoît à Istanbul en Turquie.
– Coordinateur du Comité Développement Recherche Numérique (CDRN), fondé en septembre 2015 au lycée Saint Benoît afin de définir et gérer la Politique éducative numérique de l’établissement.
Ce CDRN se compose de 7 pôles d’actions et d’innovations ainsi que de divers outils de communication.
– Responsable du pôle réalité virtuelle, Virgile Mangiavillano gère le club RV avec les élèves, en partenariat avec le laboratoire VR1st de l’Université Bahçeșehir.
– Mentor de la compétition de robotique internationale organisé par FIRST Foundation, un concours entre lycéens pour lequel les élèves réalisent en six mois le robot participant aux épreuves internationales.
– Responsable de l’IATHON, un hackathon sur l’intelligence artificielle avec des élèves issus de 20 lycées d’excellence en Turquie oeuvrant sur des bases de données autour de l’objectif de classification d’image. En partenariat avec Google Turquie et des mentors issus de différents établissements et sociétés dans le domaine de l’IA.

– Coordinateur du Printemps Numérique International, un événement annuel en partenariat avec l’Ambassade de France en Turquie, le CIEP, le CNED, le réseau CANOPE, l’Université Bahçeșehir et le MEN. Le PNI6 a réuni 24 partenaires, 14 contributeurs, 400 enseignants francophones et turcophones. Le bilan cette dernière édition, dont la thématique était l’intelligence artificielle :

https://www.sb.k12.tr/fr/lintelligence-artificielle-programme-6eme-printemps-numerique-international/

Les articles de recherche de Virgile Mangiavillano :
– TICE-Galatasaray http://gerflint.fr/Base/Roumanie9/Mangiavillano_Pelletier.pdf
– Interdisciplinarité-Saint Benoît  http://gerflint.fr/Base/Turquie9/mangiavillano.pdf
– Interculturel-Saint Benoît  http://gerflint.fr/Base/Turquie10/ha_minh_mangiavillano.pdf
– Hybridation-Saint Benoît  http://gerflint.fr/Base/Turquie11/beyaz_mangiavillano.pdf

 

Voir le programme des ludoviales => ludoviales.com

Une tablette pour chaque élève: un dispositif à l’épreuve du confinement
#MaClasseALaMaison : Mise en œuvre de la continuité pédagogique
Tout le monde aime les chatons…
Quel contrat pédagogique pour réussir la continuité pédagogique par temps de crise ?
Prendre en compte la diversité en temps de confinement et tisser des liens : Quelles avenues ?
ETIQUETTES :Bilinguismeenseignement à distanceIstanbul.LabelFranceEducationLUDOVIALESLUDOVIALES 2020lycéeTurquie
Partager cet article
Facebook LinkedIn Bluesky Copié le lien
Article précédent Faites écrire vos élèves sur des diaporamas en ligne et fournissez-leur rapidement de riches rétroactions
Article suivant Seesaw : un portfolio numérique au service de la rétroaction et de la différenciation pédagogique avec un soupçon de ludification
Aucun commentaire Aucun commentaire

Laisser un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

- Publicité -

Suivez-nous

  • bluesky
  • linkedin
  • facebook
  • instagram
  • youtube

PODCAST LUDOMAG

pub

banner banner
S'abonner à la newsletter
Toutes les semaines découvrez l'actualité pédagogique et numérique dans l'éducation
S'abonner
pub

Premier magazine en ligne de partage d'expériences d'enseignants francophones sur leurs pratiques pédagogiques en classe avec le numérique.
SPL - N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or,
66760 LATOUR DE CAROL - FRANCE
Rédaction : +33 01.83.62.94.53

A PROPOS DE NOUS

Qui sommes-nous ?
Newsletter
Nous contacter
…
Ludomag "Le Club"

INFORMATIONS LÉGALES

Politique de cookies
Politique de confidentialité
Mentions légales

LIENS UTILES

Soutien scolaire

PARTENAIRES



Suivez-nous
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Ludomag
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Mot de passe perdu ?