L’immersion par le jeu de rôle : pourquoi j’ai appris à mes joueurs à parler gobelin ?

Les 20 et 21 février prochains, le collectif Escape n’ Games en partenariat avec Ludomag, organise le premier salon international virtuel et gratuit sur le jeu pédagogique « EN’iGmatik ». Vous pourrez assister aux interventions d’enseignants-chercheurs, enseignants et aussi professionnels du jeu. Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, samedi 20 février.

Julien Léon présentera “L’immersion par le jeu de rôle : pourquoi j’ai appris à mes joueurs à parler gobelin ?”, samedi 20 février de 14h10 à 15h10.

Problématique pédagogique : 

Les escape games sont un outil très utile pour développer de nombreuses compétences. Découverts puis adoptés dans le monde de l’enseignement, ils permettent à tous les publics d’apprendre par le jeu. Mais la limite entre le vrai jeu et la simple suite d’exercices peu parfois être floue, ce qui fait perdre son intérêt initial à l’activité: le ludisme.

C’est pour garantir le divertissement et aider le public à rester immergé dans la partie que le jeu de rôle semble être une solution envisageable. Préparer ses joueurs à rentrer dans un univers et un contexte particulier aide à donner sa cohérence, son fil rouge à un escape game. Cependant, garder l’attention est plus facile lorsque, durant l’histoire que le maître du jeu tente de raconter, chaque participant se sente directement impliqué en tant qu’individu.

Pour apporter des pistes de réflexion, cet atelier va proposer diverses façons d’ajouter des éléments tirés du jeu de rôle et des murder parties, adaptées selon les différentes tranches d’âge, afin d’encourager, guider, et motiver vos joueurs lors de vos futures parties. Des réflexions sur les moyens de les mettre en valeur ou d’affronter leur zone d’inconfort seront abordées, ainsi qu’une illustration par l’exemple de ces principes.