Et si l’IA générative devenait un levier pour aiguiser l’esprit critique ?
Avec la montée en puissance de l’usage de l’intelligence artificielle générative (IAG),…
Le Cned dévoile la nouvelle version du B.A.-BA du climat et de la biodiversité
Deux ans après son lancement, le Cned lance une nouvelle version de…
Et si les STIAM réconciliaient enfin l’École avec le numérique ?
On parle beaucoup du « désamour du numérique éducatif » en France.…
Patrimoine en jeu : parcours numérique pour découvrir sa ville
Faire découvrir le patrimoine aux élèves, c’est leur permettre de mieux comprendre…
Pour ou contre l’IA : simulation orale pour stimuler l’attention et l’esprit critique
Dans un contexte où l’intelligence artificielle devient omniprésente dans nos usages quotidiens,…
Le CNED rejoint un réseau public engagé pour le développement durable
Le Cned a officialisé son engagement en faveur du développement durable en…
Protection de l’océan : l’UNESCO étend ses programmes éducatifs
À l’occasion de la Conférence des Nations unies sur l’océan (UNOC3), l’UNESCO…
Schémas, sketchnotes et numérique : capter l’attention et apprendre
Que ce soit pour suivre un plan, assembler un meuble ou lire…
DANS LE RÉTRO : Nouveau défi avec Thymio à l’école Franc Sanson de Bordeaux!
Nous vous proposons de redécouvrir ce reportage, réalisé au printemps 2021 dans…
Contourner les mécanismes de la captation de l’attention : ressources et bonnes pratiques
Avec l’avènement des plateformes numériques et des réseaux sociaux, notre attention est…
