Données numériques : Avec GAIA-X, vertuosité et souveraineté des données au niveau européen
Aujourd’hui, un très grand nombre de données sont produites par l’écosystème de l’éducation ; de fortes potentialités de transformation du système éducatif par l’analyse de ces données existent mais comment…
Ecole d’animation : une classe internationale à l’école Rubika dès la rentrée 2022
Dans la continuité de son développement multiculturel et mondial, l’école d’animation, de jeu vidéo et de design Rubika ouvre dès la rentrée 2022 une classe internationale en Cycle Bachelor Animation…
Education numérique : Plickers en classe, c’est 100% de FeedBack !
Plus le temps passe, plus on oublie ce qu’on a appris. Tout le monde le sait. Mais est-ce qu’on en tient suffisamment compte ? L’oubli est un phénomène incontournable du cerveau…
Événement EIDOS64 : inscriptions ouvertes pour l’édition 2022
Le forum Eidos64 se tiendra en ligne le mercredi 19 janvier 2022 pour sa quatorzième édition. Il reste fidèle à sa vocation originelle de temps d’échange et de partage sur…
Codage : pourquoi ne pas changer de démarche ?
Charlotte Billot, enseignante, présente un retour d’expérience en classe concernant la pratique du code avec des élèves de maternelle. Cela fait maintenant quelques années que j’expérimente en maternelle (ainsi qu’en primaire)…
Les outils numériques : plus-value pour la remédiation ?
Gaëlle Hallez, professeur d’espagnol au collège Henri IV de Poitiers, présente un retour d’expérience en classe sur la remédiation via les outils numériques avec les parcours de remediation différenciés. Je…
L’école digitale, une éducation à construire et à vivre selon Joël Boissière & Eric Bruillard
Nous recevions Joël Boissière et Eric Bruillard à l'occasion de la sortie de leur ouvrage "L'école digitale, une éducation à construire et à vivre" dans la collection SOCIOLOGIA aux éditions…
Pédagogie et numérique : quand aménagements de classe riment avec rythme des élèves
Pierre Florek est professeur de mathématiques au collège Pierre de Ronsard à Poitiers, référent numérique dans cet établissement classé en REP et également formateur. Il nous fait partager aujourd’hui son…
Éducation numérique : LUDOVIA#PF, le rendez-vous de l’innovation pédagogique
Pour sa quatrième édition, Ludovia#PF aspire à toujours plus d’échanges. Les organisateurs invitent tous les acteurs de l’éducation (enseignants, chefs d’établissements, inspecteurs pédagogiques, formateurs, chercheurs, élèves, étudiants, institutionnels...) pour un moment de réflexion et de partage lors…
Education : L’impact du numérique sur la réduction des inégalités sociales
Dans le cadre du PIA Efran, projet Ep3C, le laboratoire CNRS Lapsco dirigé par Pascal Huguet, a mené un projet de recherche impliquant 8000 élèves, 250 enseignants, sur 8 disciplines…
