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Magazine d'information sur l'éducation et le numérique. Service de presse en ligne N° CPPAP : 0523 W 93101
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Éducation nationaleUNE

Classe numérique : Archiclasse s’invite aux JEP et à Educatice prochainement

Archiclasse accompagne les décideurs, collectivités, acteurs de l’école, équipes techniques dans la définition de leurs projets. A l’occasion des Journées Européennes du Patrimoine, Le Ministère de l’Éducation Nationale, de la…

Aurélie Julien
Aurélie Julien
19 octobre 2021
AGENDA DE L'ÉDUCATIONToute l'actualité

Education : journée autour des classes inversées et des pédagogies alternatives

Intéressé ou intrigué par les « classes inversées », vous souhaitez en découvrir plus sur cette approche pédagogique qui inverse la nature des activités d’apprentissage ? Nous vous invitons, jeudi…

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19 octobre 2021
Retours d'usagesUniversité d'automne

Numérique éducatif : Utiliser Twitter en classe – Pourquoi ? Comment ?

Les réseaux sociaux s’invitent dans nos classes par l’émergence de nombreux dispositifs visant à mettre en relation les « twittclasses » (des classes qui utilisent Twitter à des fins pédagogiques) autour de…

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19 octobre 2021
Retours d'usagesUniversité d'automne

Ludopédagogie : Gather Town, à la recherche du point G

La crise sanitaire a été un chamboulement pour le monde éducatif. Dans un monde où la communication est en perpétuelle évolution, il nous a semblé essentiel de trouver un outil…

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19 octobre 2021
Enquêtes

Preply publie son Indice européen des langues : la France, mauvaise élève !

Si devenir multilingue nécessite du temps et de la patience, il faut reconnaître que vivre dans un pays fournissant l’infrastructure optimale aide également pour beaucoup. Preply, la plateforme d’apprentissage en…

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18 octobre 2021
Retours d'usagesUniversité d'automne

Education numérique : Création d’un musée virtuel artistique en atelier d’écriture

Après 2020, année terne, peut-on faire de 2021 une année multicolore ? Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié a lancé un projet annuel autour des…

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18 octobre 2021
rechercheUniversité d'automne

Numérique éducatif : Mesurer l’évolution des modèles mentaux chez les novices pour mieux enseigner la programmation

Dans les études supérieures, les cours d'introduction à la programmation se traduisent encore aujourd’hui par des taux d'échec et d'abandon assez élevés. Entre autres facteurs, il semble que les programmeurs…

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18 octobre 2021
rechercheUniversité d'automne

Les Robots Lab : un dispositif innovant de robotique pédagogique

Instituteur primaire en bonne partie en sixième et constatant une diminution d'intérêt et de motivation des élèves, je me suis mis à la recherche d'un moyen pour y pallier. Suite…

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18 octobre 2021
Education aux médiasUniversité d'automne

Digital Learning : Apprendre et collaborer avec des classes européennes, grâce à la plateforme eTwinning

L’objectif est de dynamiser les apprentissages, en proposant un projet collaboratif avec des classes européennes, en lien avec le programme du cours, voire de plusieurs cours. À partir d’un thème…

redaction
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15 octobre 2021
rechercheUniversité d'automne

Numérique éducatif : « Je n’y connais rien en programmation ! »

En 2018, la Belgique francophone annonce une modification en profondeur du rôle de l’école en matière d’appropriation des savoirs, des savoir-faire et des compétences. Il s’agit, dans le cadre du…

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15 octobre 2021
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Premier magazine en ligne de partage d'expériences d'enseignants francophones sur leurs pratiques pédagogiques en classe avec le numérique.
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