Retours d’usages

Écrivor : quand l’intelligence artificielle accompagne l’apprentissage de l’écriture

Apprendre à écrire ne consiste pas seulement à produire un texte. C’est aussi apprendre à relire, à réviser, à améliorer…

Aurélie Julien

L’IA au service de l’innovation : de la consommation à la co-création

L’intelligence artificielle est souvent présentée comme un outil de production de contenus ou d’assistance. Mais peut-elle devenir un véritable levier…

Aurélie Julien

L’IA comme assistant de conception pédagogique : scénariser, structurer et différencier du collège à l’université

L’intelligence artificielle générative s’impose progressivement dans le paysage éducatif. Si de nombreux débats portent sur ses usages par les élèves,…

Aurélie Julien
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