POINT DE VUE
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1.0KLe numérique au service du plaisir d’apprendre : une pédagogie semi-alternative basée sur le numérique et les intelligences multiples
A l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter...
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1.3KFormer et apprendre avec le numérique, évolution ou révolution dans les pratiques d’enseignement ?
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront présentées sur le thème « Numériques & représentations ». Ludomag se...
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883Quelle place prend l’ENI- TNI dans une salle de classe et quelle importance lui accorder au quotidien ?
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1.8KL’amplificateur pédagogique : un modèle d’analyses à 9 critères, de l’intégration du numérique en éducation
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1.4KDonner du sens et de la motivation aux élèves avec l’écran interactif
Bien utiliser l’écran interactif (et les TBI en général), c’est assurer une meilleure qualité des apprentissages en ayant une plus grande efficacité...
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1.6KNumérique, informatique, robotique, électronique : c’est quoi le «Hic»!
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676La Créativité : trois regards et quelques références
Présentée lors de la Classe virtuelle du FutureClassroomLab France, du 13 mai 2019 Représentations des réseaux de haute et basse créativité. Les...
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1.1KComment accompagner les enseignants pour la prise en main de l’écran interactif?
Les enseignants font un travail formidable avec les outils traditionnels. Malheureusement, ces derniers sont de moins en moins adaptés aux conditions de...
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1.7KJouer et apprendre l’histoire avec les jeux vidéo ?
Présentation du sujet “jouer et apprendre l’histoire avec les jeux vidéo“ avec Lyonel Kaufmann, professeur à la HEP Vaud et aussi organisateur...
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