Mise à l’essai d’un dispositif de classe inversée en mathématiques
Les mathématiques sont omniprésentes dans notre quotidien. Effectivement, nous en avons besoin…
Numérique éducatif : Multi-niveaux et flux de travail : un exemple d’organisation numérique
Dans l’idée du numérique pédagogique, quelle place occupe le travail de l’enseignant…
LUDOVIA#BE : une première édition pour prendre de la hauteur par rapport au numérique
Retour en images sur la première édition de LUDOVIA version wallonne et…
Faire des sciences avec le numérique, c’est facile !
Charlotte Vanherpe, enseignante en primaire, a présenté ce sujet sur un atelier…
Construction d’un jeu vidéo au service des apprentissages : explications avec Aurélia Médan du Canopé Occitanie
Aurélia Médan, médiatrice des ressources et services du numérique éducatif à l'atelier…
R2T2 Wallonie
Informaticien de formation, AESS en maths et chercheur en didactique de l’informatique…
Comment préparer vos cours à l’aide des outils disponibles sur e-classe ?
Sandrine Vanhaelen est chargée de mission au numérique éducatif à la fédération…
Dynamiser les sciences avec la classe inversée
Aurore Martin est professeur de sciences en Belgique au niveau équivalent au…
Ouvrir la reconnaissance, … avec les OpenBadges
Avec Serge Ravet, président de l'association "reconnaître" qui a présenté le sujet…
Réussir la transition numérique
Samira El Keffi est "chef de chantier" à la Fédération Wallonie Bruxelles…
