research – Ludomag.com

Covid-19 : heurs et malheurs de la continuité pédagogique à la française

Il n’aura fallu que quelques jours pour que la « continuité pédagogique » devienne un sujet de préoccupation nationale. Il y a peu de...

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Injonction(s) du numérique : Appel à communications du colloque scientifique Ludovia#17

Pour son édition 2020, le Colloque scientifique de Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le...

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Vers une éducation globale et inclusive ?

Magdalena Kohout-Diaz, Professeure des universités en sciences de l’éducation à l’INSPE & chercheure à l’Université de Bordeaux, a présenté le sujet « Vers...

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Apprendre différemment : TIC et troubles des apprentissages

Noha Najjar, Docteure en sciences de l’éducation, chercheuse à l’université de Toulouse II, a présenté le sujet « Apprendre différemment : TIC et...

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#Leplusimportant : Intelligence Artificielle en Éducation remise du rapport au ministre

A l’occasion du salon Educatec Educatice, l’association #Leplusimportant a remis au Ministre de l’Education Nationale et de la Jeunesse son rapport sur...

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Les premiers résultats des projet e-FRAN

Conçue et mise en œuvre dans le cadre du programme d’investissement d’avenir (PIA2) par la mission Monteil sur le numérique éducatif, l’action...

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Ouvrir la reconnaissance, … avec les OpenBadges

Avec Serge Ravet, président de l’association « reconnaître » qui a présenté le sujet « Construction d’une communauté apprenante autour du numérique pour l’éducation avec...

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Les activités techno-créatives, par Margarida Roméro

Margarida Roméro, directrice du laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education (LINE) à l’ESPE de l’université de Nice Sophia Antipolis, est intervenue en...