En utilisant ce site, vous acceptez la Politique de confidentialité.
Accepter
LudomagLudomagLudomag
  • TOUTES LES RUBRIQUES
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • REPORTAGES & VIDÉOS
  • VOS SIGNETS
  • LANG
    • EN
    • ES
Search
pub

Magazine d'information sur l'éducation et le numérique. Service de presse en ligne N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or, 66760 LATOUR DE CAROL

Nous contacter
Par mail : redaction@ludomag.com
Par tél : 01 83 62 94 53
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Lecture: Généralisation de Pix : développer et certifier les compétences numériques des élèves
Partager
Se connecter
Notification Voir plus
Font ResizerAa
LudomagLudomag
Font ResizerAa
Search
  • TOUTE L’ACTUALITÉ
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • A PROPOS
  • NOUS CONTACTER
Vous avez un compte existant ? Se connecter
Suivez-nous
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Ludomag > Blog > ACTEURS DE L'ÉDUCATION > Éducation nationale > Généralisation de Pix : développer et certifier les compétences numériques des élèves
Éducation nationalez-Newsletter

Généralisation de Pix : développer et certifier les compétences numériques des élèves

redaction
Dernière mise à jou 21/09/2020 à 4:09 PM
redaction
Publié 21 septembre 2020
5.1k Vues
3 min de lecture
Partager

Pix est la plateforme qui a pour ambition de former des citoyen éclairés qui ne subissent pas le numérique. Il s’adresse à tout le monde à partir du collège, il permet d’évaluer son niveau, de s’entraîner, de progresser et de certifier les compétences numériques. Pix est entièrement public et la plateforme est faite avec du logiciel libre.

L’objectif, c’est de construire son profil de compétences numériques, réparties en 5 domaines et 16 compétences, qui permet de savoir où on se situe. On peut le faire en autonomie sur la plateforme ou suivre un parcours construit par un enseignant. Les mises en situations sont réelles et ludiques et le test s’adapte à la personne en fonction de ses réponses précédentes.

Le B2i et le C2i étant dépassés, il a fallu créer quelque chose d’évolutif qui permet de cultiver nos compétences numériques tout au long de la vie. Après un gros travail de conception fait en lien direct avec les utilisateurs -les critiques, remarques et suggestions d’amélioration qui remontent sont prises en compte (1000 par semaine environ)- Pix franchit cette année une étape importante avec la certification obligatoire en 3e, terminale, CAP, STS et CPGE 2eannée. Cette certification va concerner 3 millions d’élèves et d’étudiants

La plateforme pédagogique qui permet le pilotage par les professeurs est Pix Orga : elle comporte des campagnes d’évaluation, permet de suivre en temps réel le travail des élèves et analyse les résultats des élèves avec le détail des compétences travaillées. Elle indique les sujets à travailler en fonction des profils des élèves.

Pix Certif, permet d’organiser la certification des élèves. Une certification dure 2 heures, elle est adaptée à chaque élève en fonction de son profil.

Concrètement il faut faire avant la Toussaint les parcours de rentrée en 5e, 4e, 3e, 2nde, 1e, terminale, STS, CPGE et CAP. Il existe aussi des parcours disciplinaires et thématiques qui permettent d’intégrer le travail des compétences numériques dans le programme de l’année.

PIX est un projet très ambitieux, déjà reconnu comme étant un bien éducatif global par l’UNESCO. Il est une mise en application concrète du développement des compétences tout au long de la vie dans un cadre public, gratuit et ouvert à tous.

Pour trouver de l’aide :
Assistance Pix
Réseau des ambassadeurs académiques Pix
Forum de la communauté Pix

 

Cette conférence est disponible en replay pour les participants inscrits à LUDOVIA#17 via votre inscription et ce jusqu’au 15 novembre. Elle sera disponible pour tout le monde à compter du 16 novembre, sur ce même article LUDOMAG.

 

 

Synthèse réalisée à l’occasion de la conférence PIX à LUDOVIA#17 par Stéphanie De Vanssay 

Pour une allégorie de la caverne 2.0
EMI : signature d’une convention entre le MENJ et France Télévisions
Rendez-vous au Campus e-éducation à Poitiers du 10 au 12 octobre pour discuter numérique éducatif et francophonie
C’est reparti pour le réseau social élèves M@ths en-vie autour de la résolution de problèmes, session 2020-2021 !
Codage et programmation au service du handicap: un véhicule adapté pour les malentendants
ETIQUETTES :certification des competencesLudovia 2020Ludovia#17PIX
Partager cet article
Facebook LinkedIn Bluesky Copié le lien
Article précédent Bilan du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) à Ludovia#17
Article suivant Soyez heureux et libres avec le numérique !
Un commentaire Un commentaire
  • Ping : PIX | Pearltrees

Laisser un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

- Publicité -

Suivez-nous

  • bluesky
  • linkedin
  • facebook
  • instagram
  • youtube

PODCAST LUDOMAG

pub

banner banner
S'abonner à la newsletter
Toutes les semaines découvrez l'actualité pédagogique et numérique dans l'éducation
S'abonner
pub

Premier magazine en ligne de partage d'expériences d'enseignants francophones sur leurs pratiques pédagogiques en classe avec le numérique.
SPL - N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or,
66760 LATOUR DE CAROL - FRANCE
Rédaction : +33 01.83.62.94.53

A PROPOS DE NOUS

Qui sommes-nous ?
Newsletter
Nous contacter
…
Ludomag "Le Club"

INFORMATIONS LÉGALES

Politique de cookies
Protections des données
Mentions légales

LIENS UTILES

Soutien scolaire

PARTENAIRES



Suivez-nous
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Ludomag
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Mot de passe perdu ?