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Littératie et réseaux sociaux : comment développer les compétences des élèves en production d’écrits

Delphine Gengoux, institutrice en Wallonie, est venue présenter à LUDOVIA#BE : « Littératie et réseaux sociaux : comment développer les compétences des élèves en production d’écrits » . Elle nous explique comment elle met ce sujet en pratique avec ses élèves et en tant que référente numérique.

« Dans ma classe, on utilise Twitter pour pouvoir collaborer et participer à des projets avec d’autres classes dans la francophonie, notamment avec Twoulipo et le journal des Twittclasses » , explique Dephine Gengoux.

Le projet du journal des Twittclasses attaque déjà sa 2ème saison. 3 journaux sont sortis en 2021, avec 54 classes participantes.

Nous vous invitons à écouter l’interview ci-dessus dans laquelle Delphine donne toutes les précisions pour vous engager, vous aussi, en tant qu’enseignants, dans ces beaux projets collaboratifs dans lesquels les élèves sont très engagés.

De son côté, Delphine a déjà motivé les enseignants de son école et comme elle le dit : « ils sont chauds boulettes » 🙂

Plus d’infos :
Retrouvez la présentation de Delphine pour son atelier ExplorCamp

N’hésitez pas à aller sur “la classe de Mme Gengoux“.

Retrouvez toutes les interviews LUDOVIA#BE sur Ludomag

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Aurélie Julien
Rédactrice Ludovia magazine et responsable programmation Université d'été Ludovia. Réalisation d'articles et de vidéos sur tout ce qui touche au numérique éducatif.

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