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Ludomag > Blog > OUTILS & RESSOURCES > Serious games > Escape game et compétences psychosociales
Serious gamesUniversité d'été

Escape game et compétences psychosociales

Pour introduire la programmation en python, j’ai trouvé à partir du jeu un prétexte. Il me permet d’aborder les mathématiques en déjouant les croyances limitantes des élèves tant en la matière qu’en leurs capacités. Grâce à la mise en scène, ils sont dans un personnage. Les élèves sont plus créatifs, plus sereins et investis

rédaction
Dernière mise à jou 15/06/2023 à 11:59 AM
rédaction
Publié 15 juin 2023
3.1k Vues
2 min de lecture
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Mes classes sont constituées de 24 élèves mais les salles informatiques de mon établissement sont pour la plupart équipée de seulement 18 postes. Les calculatrices m’ont apporté la mobilité et la possibilité que chaque élève puisse être autonome. 

A travers cet escape game les élèves abordent ou revoient tous les domaines du programme officiel de 2nd BAC PRO. D’abord, il y a 8 équipes qui se regrouperont par la suite en 4 équipes de même couleur et finiront tous ensemble sur l’épreuve finale.

En plus de la préparation de l’escape game (scénario, énigmes, matériel, …), la mise en œuvre demande des prérequis dans l’attitude et la maitrise technique de la calculatrice : mes élèves sont habitués à travailler en groupe (répartition des tâches et communication) et ils savent exécuter un programme en python avec les calculatrices Texas Instrument.

Même si chaque groupe ne réalise qu’une partie du jeu et donc qu’une partie du programme de maths, lors de la remédiation, tout est revu pas à pas avec chacun son matériel.

A travers l’escape game, les élèves développent d’une part les compétences évaluées lors du contrôle en cours de formation (CCF) : s’approprier, analyser/raisonner, réaliser, valider et communiquer et d’autre part des compétences psychosociales. A travers le jeu, ils sollicitent à la fois des compétences émotionnelles, cognitives et sociales et des connaissances et capacités dans le domaine des mathématiques. 

Reportage et article ludomag sur le sujet : www.ludomag.com/2022/10/25/programmation-python-escape-game-et-calculatrices-au-service-des-apprentissages


À l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 20ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Bien-être et numérique en éducation ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, mardi 22 août.

Jessica Estevez Brienne présentera l’atelier « Escape game et compétences psychosociales » sur la session d’ouverture  « BIEN-ÊTRE ET NUMERIQUE EN EDUCATION », mercredi 23 août matin.

Retrouvez tous les articles sur Ludovia#20 et toutes les présentations d’ateliers sur notre page dédiée.

Plus d’infos : www.ludovia.fr

Intelligence Artificielle : EvidenceB aide les enseignants à aider les élèves !
Lexique collaboratif et mémorisation : guider les élèves dans leur réussite
Moodle : boostez votre bien-être avec les fonctions de suivi
Robotique éducative : Découvrons les différentes façons de partager des ressources pédagogiques autour de la robotique pédagogique
LUDOVIA#21 : la 21ème édition s’achève avec les coups de coeur
ETIQUETTES :calculatricecollaborationcoopérationémotionLUDOVIA 2023Ludovia#20programmation
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