Réseaux sociaux et santé des adolescents : l’ANSES appelle à repenser l’environnement numérique
Face à l’usage croissant des réseaux sociaux par les jeunes, l’Agence nationale…
Et si les LEGO pouvaient changer des vies?
Les LEGO évoquent spontanément l’enfance, l’imagination, les constructions improbables et ces moments…
Éducation aux médias et place des écrans : quels enjeux pour l’école et la société ?
À l’occasion de LUDOVIA#BE, qui s’est tenu à Spa en octobre 2025, une…
IA en éducation : une tendance ou un outil indispensable ?
À l’occasion de LUDOVIA#BE, à Spa, une table ronde réunissant Christophe Batier (Université Lyon…
Utiliser ChatGPT, est-ce tricher ? Réflexions sur la fraude étudiante à l’ère des IA génératives
L’usage de l’intelligence artificielle générative est désormais massif dans les nouvelles générations…
Didactique du numérique : former des “terrien·ne·s numériques” responsables
À LUDOVIA#BE, Mikael Degeer, Directeur du Département pédagogique de la Haute École Charlemagne…
Co-éduquer à l’ère numérique : l’alliance qui change tout !
À l’occasion de LUDOVIA Belgique, organisé à Spa du 21 au 23 octobre,…
Les filles dans la tech : déconstruire les stéréotypes, inspirer les vocations
À Ludovia#BE, qui s'est tenu du 21 au 23 octobre à Spa,…
Mesure d’impact du projet IOTA : un climat de classe collaboratif plus propice aux apprentissages
IOTA est une plateforme gratuite pour les enseignants de CM1/CM2 autour de…
Le LUDOVIA#Express 2025 : découvrez les lauréats!
Dans ce concours scientifique qui a lieu chaque année à l'occasion de…
