En utilisant ce site, vous acceptez la Politique de confidentialité.
Accepter
LudomagLudomagLudomag
  • TOUTES LES RUBRIQUES
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • REPORTAGES & VIDÉOS
  • VOS SIGNETS
  • LANG
    • EN
    • ES
Search
pub

Magazine d'information sur l'éducation et le numérique. Service de presse en ligne N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or, 66760 LATOUR DE CAROL

Nous contacter
Par mail : redaction@ludomag.com
Par tél : 01 83 62 94 53
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Lecture: Neurosciences et apprentissages : des ressources pour apprendre à apprendre
Partager
Se connecter
Notification Voir plus
Font ResizerAa
LudomagLudomag
Font ResizerAa
Search
  • TOUTE L’ACTUALITÉ
    • OUTILS & RESSOURCES
    • ACTEURS DE L’ÉDUCATION
    • NOUVELLES PEDAGOGIES
    • ANALYSES & POINTS DE VUE
    • AGENDA DE L’ÉDUCATION
    • INTERNATIONAL
  • A PROPOS
  • NOUS CONTACTER
Vous avez un compte existant ? Se connecter
Suivez-nous
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Ludomag > Blog > NOUVELLES PEDAGOGIES > Retours d'usages > Neurosciences et apprentissages : des ressources pour apprendre à apprendre
Retours d'usagesUniversité d'été

Neurosciences et apprentissages : des ressources pour apprendre à apprendre

redaction
Dernière mise à jou 22/07/2022 à 12:10 PM
redaction
Publié 25 juillet 2022
4.3k Vues
4 min de lecture
Partager

Comment apprend-on ? Comment permettre aux élèves de développer des stratégies d’apprentissages efficaces ?

Les mécanismes de la mémorisation, de l’attention, ou de la motivation gagneraient davantage à être connus, ainsi cette collection de ressources a été conçue pour les enseignants, sous forme de modules en auto-formation. Elle s’adresse également aux élèves, afin de lutter contre les neuro-mythes au sujet des apprentissages, de leur faire découvrir le fonctionnement du cerveau et ainsi les aider à mieux apprendre pour réussir leur scolarité. 

Cette collection Maskott Neurosciences vous propose une découverte des neurosciences appliquées aux apprentissages.

Mémorisation, fonctionnement cérébral, fonctions exécutives, apprendre à apprendre : autant de thèmes essentiels pour bien apprendre.  

Apport du numérique :

Vous trouverez de nombreuses ressources (photos, vidéos, illustrations, objets 3D, films d’animation et documentaires) utilisables en présentiel comme en distanciel.

Les modules et parcours d’auto-formation pour les enseignants, sont directement partageables à vos élèves, ou éditables et modifiables pour y intégrer vos propres contenus, adapter les textes et les visuels… Vous pourrez également avec l’outil éditeur, créer vos propres modules pédagogiques et les rendre disponibles

Cette collection sera disponible gratuitement à la rentrée 2022 sur la plateforme d’apprentissage numérique libre d’usage Tactileo, pour vous aider dans votre mission de faire réussir tous les élèves.

Relation avec le thème de l’édition :

Cette collection de ressources est mise à disposition des enseignants, sous forme de modules en auto-formation, afin qu’il puisse consulter et utiliser ces éléments pédagogiques librement. Ces différentes ressources permettent découvrir les neurosciences appliquées aux apprentissages, favorisant la démocratisation des apprentissages et l’accompagnement à la réussite de tous.

Elle a été conçue conjointement par des enseignants, des formateurs et des spécialistes des neurosciences. 

Synthèse et apport du retour d’usage en classe :

Les apports de l’usage de Tactileo ont été confrontés à l’expérimentation via une étude réalisée auprès de plus de 8000 élèves durant trois années (e-Fran – Ep3C), qui a fait l’objet de plusieurs publications dans des revues scientifiques de renom. Cette étude a mis en avant une réduction de la fracture sociale, à travers une diminution des écarts de progression entre les élèves issus de différentes catégories socio-professionnelles, lorsque ces derniers utilisent Tactileo dans leur apprentissage.


À l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 19ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Éthique et Sobriété numérique en éducation ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, lundi 22 août.

Mélanie Brun présentera l’atelier explorcamp « Neurosciences et apprentissages : des ressources pour apprendre à apprendre » sur la session II « L’ACCÈS AUX RESSOURCES ET AUX CONTENUS PÉDAGOGIQUES DANS UN ENVIRONNEMENT ÉTHIQUE ET NUMÉRIQUE » mardi 23 août matin.

Retrouvez tous les articles sur Ludovia#19 et toutes les présentations d’ateliers sur notre page dédiée. Plus d’infos : www.ludovia.fr

L’Intelligence artificielle, pour une éthique du Numérique en éducation
LUDOVIA lance son appel à intervenants pour ses ateliers de retours d’usages en classe
Campus & Co, kezako ? Un projet de radio au service de la communauté étudiante
Variations spatiales au collège Marcel Rivière
3 profs, 3 approches : partageons des bonnes pratiques du distanciel
ETIQUETTES :apprendre à apprendreenseignementLudovia 2022LUDOVIA#19mémorisationmotivationneuro-mythesneurosciences
Partager cet article
Facebook LinkedIn Bluesky Copié le lien
Article précédent Google Workspace, de l’agilité du prof au pouvoir d’agir des élèves : rendre les élèves acteurs grâce à des outils simples et intuitifs
Article suivant Apprentissage : Le défi des apprenants, mais également celui des enseignants, quelle méthode pour apprendre ?
Aucun commentaire Aucun commentaire

Laisser un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

- Publicité -

Suivez-nous

  • bluesky
  • linkedin
  • facebook
  • instagram
  • youtube

PODCAST LUDOMAG

pub

banner banner
S'abonner à la newsletter
Toutes les semaines découvrez l'actualité pédagogique et numérique dans l'éducation
S'abonner
pub

Premier magazine en ligne de partage d'expériences d'enseignants francophones sur leurs pratiques pédagogiques en classe avec le numérique.
SPL - N° CPPAP : 0523 W 93101
2 Bis A Rue de la Coume d’Or,
66760 LATOUR DE CAROL - FRANCE
Rédaction : +33 01.83.62.94.53

A PROPOS DE NOUS

Qui sommes-nous ?
Newsletter
Nous contacter
…
Ludomag "Le Club"

INFORMATIONS LÉGALES

Politique de cookies
Protections des données
Mentions légales

LIENS UTILES

Soutien scolaire

PARTENAIRES



Suivez-nous
© 2023 ludomag.com édité et géré par WOOMEET SAS, powered by Wordpress.
Ludomag
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Mot de passe perdu ?