Utilisation de Python au lycée : oser se lancer avec le soutien des formations Texas Instruments
Alors que l’enseignement de Python est entré dans les programmes scolaires de lycée des filières générales comme professionnelles depuis la rentrée 2019, Texas Instruments poursuit son accompagnement auprès des enseignants…
Des élèves sans matériel et sans connexion internet : la triste réalité de la continuité pédagogique
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » pour mettre en place l’enseignement à distance avec leurs…
Humaniser la continuité pédagogique : le choix de Stéphanie Fizailne
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » pour mettre en place l’enseignement à distance avec leurs…
Comment les classes inversées permettent une continuité pédagogique et comment l’adapter?
Aujourd’hui, nous vous présentons le témoignage de Damien SCIMECA, professeur de Physique-Chimie au lycée Sainte-Ursule Louise de Bettignies à Paris. Il est spécialisé en classes inversées et pédagogie coopérative depuis…
À vos appareils photos ! Arts, maths et vie quotidienne
"Nous venons d’achever nos 5 semaines de confinement et surtout nos 5 semaines d’enseignement à distance à l’Ecole Européenne de Varese en Italie" . Un récit de Christophe Alpacca, que…
Loin des yeux, loin du joueur…
L'article "Loin des yeux, loin du joueur" proposé par Mélanie Fenaert et Patrice Nadam sur le site scape.enepe.fr est à ne pas manquer pendant cette période de confinement ! Faire…
Et au Québec … instruire les jeunes en temps de confinement
Plusieurs québécois se perçoivent comme habitant l’équivalent contemporain du mignon village gaulois d’Astérix. Tout comme les braves gaulois qui résistent à l’envahisseur romain, nous, les québécois, savons demeurer francophone au…
Covid-19, aide aux collégiens : 10 000 équipements numériques remis par le Département des Hauts-de-Seine
Le Département des Hauts-de-Seine accentue depuis l'annonce de la fermeture des établissements scolaires ses actions en faveur de l'enseignement numérique. Plus de 10 000 équipements numériques sont mis à disposition des…
#PsyetProf, épisode 3. Continuité psycho pédagogique : s’inscrire dans de nouvelles temporalités
Dans le contexte de confinement lié à la pandémie relative au COVID-19, ce court texte s’inscrit dans une série de réflexions partagées en construction pour penser les difficultés dans la…
Choix de l’outil Padlet pour Ludovic Bossard, prof de maths en collège
Ludovic est Professeur de Mathématiques dans un collège d’Ile de France. Désireux de renouveler ses pratiques, Ludovic a découvert la classe inversée en 2016 et l’applique depuis auprès de ses…
