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Feedbacks de TP informatiques assistés par l’IA : quand l’intelligence artificielle devient un allié de l’enseignement de la programmation
Corriger des travaux pratiques de programmation est un exercice aussi essentiel que chronophage. Entre les erreurs de syntaxe évidentes et les bugs plus subtils, l’enseignant doit analyser ligne par ligne les productions de ses élèves pour leur fournir un retour pertinent. Mais comment concilier exigence pédagogique, rapidité de correction et accompagnement individualisé ?
Le Réseau mlfmonde au cœur des réflexions sur l’intelligence artificielle, les données et l’innovation pédagogique
Du 24 au 27 août 2026, le Réseau mlfmonde participera à LUDOVIA#23, l’université d’été du numérique éducatif organisée à Ax-les-Thermes. Chaque année, cet événement réunit des acteurs de l’éducation venus d’horizons divers pour échanger autour des évolutions qui transforment les pratiques d’enseignement, la vie des établissements et l’accompagnement des élèves.
« Enseigner efficacement au quotidien » : un guide pratique pour repenser sa pédagogie de l’école au lycée
Comment créer un climat de confiance en classe ? Comment favoriser la mémorisation des élèves ? Comment conjuguer bienveillance, exigence et efficacité pédagogique ? Autant de questions auxquelles tentent de répondre Marie Soulié, Aurélie Cuerda et Catherine Hupin dans leur nouvel ouvrage Enseigner efficacement au quotidien, à paraître en librairie le 11 juin.
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Et si vos élèves apprenaient en enseignant à une IA ? Une nouvelle approche de la pédagogie active avec Expliq
Dans le cadre de l’Université d’été du numérique éducatif LUDOVIA#23, qui se tiendra du 24 au 27 août à Ax-les-Thermes, un ExplorCamp proposera d’explorer une idée simple mais puissante : et si…
Mathieu Vidal : Intelligence artificielle, les collectivités face à une révolution déjà en marche
INTERVIEW 🎙️L’intelligence artificielle générative bouleverse déjà les pratiques des collectivités, des écoles…
Didier Roy : « L’Intelligence Artificielle ne doit jamais faire disparaître l’humain »
INTERVIEW 🎙️À l’occasion de l’événement Super Hérault, organisé du 14 au 16…
À l’international, l’école française entre influence et adaptation
PODCAST 🎙️ Dans un contexte de concurrence mondiale accrue entre systèmes éducatifs,…
Enquête 2025 : ce que 327 enseignants et 365 familles disent vraiment de la calculatrice au lycée
Entre le 8 octobre et le 25 novembre 2025, 327 enseignants de lycée et 365 familles ont répondu à une grande enquête sur la place de la calculatrice au lycée.…
Notre rubrique “Dans le rétro” revient sur les meilleurs moments en articles et en vidéos. Retrouvez les points de vue de chercheurs, nos reportages en classe, nos interviews, nos couvertures d’événements, etc…
DANS LE RÉTRO 🎙️Bernard Stiegler : “Le numérique à l’école doit être pensé, pas simplement consommé”
