LUDOVIA 2026 : l’AFINEF au rendez-vous de LUDOVIA pour une rentrée sous le signe du dialogue et des partenariats

Rendez-vous incontournable de la rentrée pour les acteurs du numérique éducatif, l'édition 2026 de Ludovia a une nouvelle fois réuni entreprises, enseignants, collectivités, chercheurs et acteurs institutionnels autour des transformations de l’éducation. Une édition à laquelle l’AFINEF a pris une part particulièrement active, dans un contexte économique et institutionnel qui reste difficile pour les entreprises du secteur. Une rentrée dans…

rédaction

Quel kit pédagogique utiliser pour enseigner l’IA générative au collège ?

L’IA générative fait désormais partie de l’environnement numérique des adolescents. De nombreux enseignant.es et professeur.es documentalistes recherchent aujourd'hui des ressources fiables pour aborder l'intelligence artificielle en classe. L’enjeu n’est plus seulement d’expliquer ce qu’est l’intelligence artificielle, mais d’aider les élèves à comprendre ses usages, ses limites et ses impacts dans les médias, la communication et leur vie quotidienne.

Aurélie Julien

Gagner du temps en classe : retours d’expérience de deux enseignants

Entre la préparation des cours, les explications techniques, les corrections et les imprévus du quotidien, les enseignants courent après le temps ! Et chaque minute gagnée est une minute investie dans ce qui compte vraiment : accompagner les élèves et développer leur raisonnement.

redaction
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Mathieu Vidal : Intelligence artificielle, les collectivités face à une révolution déjà en marche

INTERVIEW 🎙️L’intelligence artificielle générative bouleverse déjà les pratiques des collectivités, des écoles…

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Didier Roy : « L’Intelligence Artificielle ne doit jamais faire disparaître l’humain »

INTERVIEW 🎙️À l’occasion de l’événement Super Hérault, organisé du 14 au 16…

Aurélie Julien

À l’international, l’école française entre influence et adaptation

PODCAST 🎙️ Dans un contexte de concurrence mondiale accrue entre systèmes éducatifs,…

Eric Fourcaud

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