Réseaux de neurones et intelligence artificielle
Réseaux de neurones et intelligence artificielle : applications à la reconnaissance d’objets…
Twine, un outil pour créer des histoires dont les élèves sont les héros
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La classe « tout sourire » avec l’ENI Promethean en CE1 bilingue
Agnès Papadacci, enseignante à l’école de Pietralba d’Ajaccio en CE1 bilingue, nous…
Education numérique : 750 participants à LUDOVIA#17 et toujours autant d’enthousiasme!
La 17ème édition de LUDOVIA s'est déroulée du 24 au 27 août…
Le GAR : votre atout « ressources » pour assurer la continuité pédagogique
Adrien Lefranc est professeur de mathématiques et également formateur à la DANE…
Mamannnnnnn… Y a Maîtresse à la télé !
Lucie Bastien de l'Asbl FORSUD et Roxane Gillet de l'école libre des…
Les sciences cognitives au service des apprentissages : actions menées dans l’académie de Versailles
La démarche autour des sciences cognitives au service des apprentissages a été…
Une dynamique de classe qui fonctionne bien, idéal pour la continuité pédagogique. Avec Sandrine Descombes
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
Concours “Ma Classe a du talent“ : Grand prix attribué à des CE1 ! Témoignage de leur enseignante, Emma Derainne
La 5ème édition du concours « Ma classe a du talent »,…
Transférer « à distance » des pratiques de classe inversée en présence ? La question posée par Marie-Camille Fourcade et Claire Dreyfus
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
Dynamique, motivation et communication : les priorités d’Isabelle Watrinet pour une continuité pédagogique qui marche !
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
Les arts plastiques en continuité pédagogique : une bouffée d’oxygène pour toute la famille !
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