Pleen le Jeune : vulgarisateur des sciences de l’éducation
Nathanael Jeune, dit « Pleen le Jeune » a présenté « Vulgarisation…
Colloque scientifique de Ludovia#16 : décryptage avec Thierry Gobert
Thierry Gobert est enseignant chercheur à l'université de Perpignan, co-organisateur du colloque…
Intelligences artificielles et numérique pour l’éducation : retour sur la table ronde du thème de LUDOVIA#16, avec Aurélie Jean
Cette table-ronde "auto-gérée", c’est-à-dire sans animateur fixe, a commencé par une intervention…
Les représentations de la femme sur le site de rencontres Adoptunmec.com : de la « femme consommatrice » à « la femme idéale »
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
La représentation de soi à l’époque numérique – la considération sur la nouvelle conscience corporelle
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
Les mondes virtuels dans la médiation numérique au collège : quelle participation à la reconstruction de professionnalités dans une institution en crise ?
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
Les dispositifs numériques dans l’espace d’accueil public : lieu de re-production ou lieu de devenir ?
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
Représentations des enseignants et étudiants, autour de la « pré-disponibilité numérique » des supports de cours
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
Vulgarisation scientifique : ce qu’on apprend sur YouTube… ou pas !
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
L’imaginaire sociotechnique des réseaux socionumériques : une convergence des représentations
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…