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Le label « Grande Ecole du Numérique » pour plus de 20 formations WebForce3

Avec plus de 20 centres affiliés bénéficiant de ce label, WebForce3 s’affirme comme un réseau fortement engagé au sein de la Grande Ecole. La mission de la Grande Ecole est claire : permettre à des jeunes, des personnes sans diplôme ou à la recherche d’un emploi, de se former aux nouvelles technologies – via des […]

EPS et classe inversée, il fallait y penser !

EPS et classe inversée, il fallait y penser !

A ses débuts, Julien Andriot n’était pas convaincu ; il pratiquait la classe inversée en utilisant des méthodes classiques comme, par exemple, proposer des vidéos à ses élèves avant le cours, où il « essayait de leur donner envie de venir au cours et fournissait quelques astuces ». Il n’était pas du tout persuadé des bénéfices de son nouveau […]

150 000 collégiens dyslexiques peuvent désormais accéder à des manuels scolaires adaptés à leurs besoins

Une nouvelle fonctionnalité plébiscitée par les enseignants Activable en un simple clic, cette fonctionnalité s’applique à l’ensemble des manuels scolaires qui s’affichent alors dans la police OpenDyslexic, réputée pour faciliter la lecture aux dyslexiques. Cette police, open source et gratuite, rejoint les valeurs portées par l’éditeur, qui publie déjà ses manuels scolaires sous licence libre. […]

Faut-il éloigner les enfants des tablettes ?

Faut-il éloigner les enfants des tablettes ?

Par Laure Deschamps, Fondatrice de ScreenKids – La Souris Grise La technologie nous entoure, nous rassure, nous met en lien, cristallise nos relations et nos émotions. Les enfants, avant même leurs premiers pas, font usage des écrans avec leur entourage : ils regardent des photos de famille avec leurs parents, ils observent et participent aux jeux […]

Breathe Up, la première solution qui indique la mesure personnalisée de la qualité de l’air en fonction de l’activité

Breathe Up, la première solution qui indique la mesure personnalisée de la qualité de l’air en fonction de l’activité

Son plus ? A partir d’une analyse précise de la quantité et de la qualité d’air respiré, l’application Breathe Up livre à son utilisateur des informations sur son exposition aux polluants ainsi qu’un ensemble de conseils personnalisés pour respirer au quotidien un air plus sain. Breathe Up : un concept inédit pour adapter ses comportements […]

ENC Hauts-de-Seine : 40% d’augmentation par rapport à l’année dernière

La communauté scolaire a pu évoluer vers des usages quotidiens et intensifier les usages pédagogiques du numérique avec plus de transparence et de convivialité, grâce à la mise en place de l’ENT. Les accès du territoire des Hauts-de-Seine restent largement au dessus des moyennes nationales. L’ENT du Conseil départemental des Hauts-de-Seine est jugé comme le […]

Le Conseil Départemental recycle ses ordinateurs pour les collégiens

Depuis 2013, 530 ordinateurs ont déjà été offerts à des collégiens. Afin de contribuer à réduire la fracture numérique et de permettre à une majorité d’élèves de retrouver, à leur domicile, le même environnement informatique que dans leur collège, le Département a décidé d’offrir 200 postes informatiques reconditionnés. Ajoutés aux 530 remis depuis 2013, cela […]

Le groupe INSA remporte l’appel à projets IDEFI-N avec Openclassrooms

Cette initiative d’excellence en matière de formation innovante (IDEFI), appliquée ici dans le domaine du numérique, a pour objectif de développer des outils de formation de type MOOC et SPOC dans le domaine des objets connectés. Elle s’appelle Connect-IO et identifie 3 cibles : les publics Bac- 3/Bac+3, les étudiants en sciences et technologie (dont […]

Le Groupe Resadia présente ses solutions dédiées à l’enseignement numérique sur le salon Educatec-Educatice

Suite à la volonté du gouvernement de faire passer l’école au tout numérique, le Groupe Resadia a développé plusieurs solutions dédiées au monde éducatif. Resadia s’associe avec le Groupe Sadel-SavoirPlus pour proposer des ressources numériques et des solutions matériels et logiciels de qualité parfaitement conformes aux exigences de l’appel à projets lancé par le Ministère […]

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